用資源被存放在一個隱蔽的地方。」

    「二號據點的備用設備和資源主要用於應急情況。它們存放在據點的地下儲藏室，只有高級權限的人員才能進入。而且，這些備用資源包括一些高精度的基因編輯儀器和部分納米技術設備。」

    林心行聽完這些解釋，思考了一會兒，然後做出了決定：「好的，張教授。我們需要立即行動，去二號據點的地下儲藏室尋找這些備用設備和資源。」

    為了確保行動順利進行，林心行決定向張教授詢問設備在二號據點存儲的具體位置以及設備的外觀。他需要確保隊員們能夠準確找到並識別這些設備。

    林心行走到張教授身邊，詢問着張教授：「張教授，我們需要知道這些設備在二號據點存儲的具體位置，以及設備的外觀。這樣我們才能確保準確找到它們。」

    張教授點了點頭，表示理解：「好的，我會把這些信息展示出來，確保你們能夠順利找到這些設備。」

    張教授走到投影儀前，打開一份存儲在電腦中的文件，並開始在投影儀上投影出來。

    首先，張教授展示了二號據點的平面圖，指着一個位置說道：「這些備用設備存儲在二號據點的地下儲藏室。這裏的入口隱藏在主實驗室的一個角落，只有高級權限的人員才能打開。現在沒人的話，我們可以強行進入這個地方。」

    投影儀上顯示出一張詳細的平面圖，紅色的標記清楚地指出了地下儲藏室的入口位置。

    接着，張教授切換到下一張圖片，展示了備用設備的外觀：「這些是備用設備的外觀圖片，你們可以根據這些圖像識別設備。」

    納米機械人製造器：投影儀上顯示出一台精密的儀器，外形複雜，帶有多個操作面板和控制按鈕。

    高精度基因編輯儀：投影儀展示了一台基因編輯儀器，外形緊湊，帶有多個顯微操作臂和精密的控制面板。

    林心行看着投影儀上的圖片，認真地記下了每一項設備的外觀和存儲位置：「好的，張教授，這些信息非常有幫助。我們會確保準確找到這些設備。」

    在了解了二號據點的存儲位置和設備外觀後，林心行認為帶上張教授一起去可能會更有幫助。他決定詢問張教授是否願意同行。

    林心行看着站在投影儀前的張教授，語氣誠懇道：「張教授，鑑於你對這些設備和二號據點的熟悉程度，我想問問你是否願意和我們一起去二號據點？你的專業知識會對我們對於我們找到這些設備的更有幫助。」

    張教授聽到這個提議，思索片刻，隨即點了點頭：「林隊，我願意一起去。畢竟這些設備和資源對於我們的實驗至關重要，而且我確實對這些設備的操作和維護更為了解，能更好地幫助大家。」

    林心行露出滿意的微笑：「太好了，張教授。你的加入會大大提高我們行動的效率和成功率。」

    林心行轉身面對其他隊員，開始佈置任務和準備工作：

    林心行：「好了，大家準備出發。黎昕和晨光，你們繼續在實驗室進行數據分析和抑制劑的優化工作。阿貝爾、影子和張教授，我們一起前往二號據點，確保順利取回張教授需要的設備。」