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    【給大家在科普一下莫比烏斯環，將紙條一段扭轉180度後再將兩頭連接起來，在莫比烏斯環上走，永遠走不到盡頭，也用來比喻永恆的愛。】

    【媽嘟，許昭昭這五分鐘做出來的破爛真的俘獲我的芳心了！】

    【md這就是文化人的浪漫嗎？誰不投許昭昭我真的會傷心的！姐姐給我沖！】

    【你不投我不投，昭昭穩坐吊車尾~xdm不要動搖啊！】

    ……

    評論區的風向有所扭轉。

    「昭昭和魚魚都是很浪漫的人呢！」

    老師看見莫比烏斯環的時候，微微愣了一下。

    但是很快就恢復過來，笑着道：「那就請媽媽和孩子交換禮物吧。」

    魚魚連帶着盒子一塊，將那個白色的莫比烏斯環拿走了，回到自己的位置上。

    圈在他手上的小手環亮了亮，他往手環上看了眼。

    是群聊「二對一精準扶貧」發出來的消息，他和許昭昭都在參加節目，那發消息的只有……

    而後顧鈺霖的手指在手環上敲擊着，大家的注意力都不在他的身上，沒有人注意到。

    老師走到了肖琴的桌子前，「讓我們來看看肖老師給孩子準備了什麼禮物吧。」

    說着，肖琴便笑着打開了她前面的盒子。

    有許多五顏六色的紙片，上面還寫着小字。

    肖琴的聲音傳了出來，「我手笨，也不會做什麼手工，就給孩子畫了幾張兌換券。」

    鏡頭的焦距放大，大家能清楚地看見紙片上面的字。

    《五三》一本兌換券、《奧數進階題庫》一本、《數學奧林匹克競賽》大合編、滿足關於學習方面的一個心愿……

    諸如此類的紙片。

    但是觀眾並不買賬。

    【不行了，看得我要喘不上氣了，要是誰給我送禮物是題庫，我真的會不開心！】

    【這怎麼比許昭昭還敷衍啊……果然，時間並不等於成品的質量，這才是「半小時」垃圾。】

    【好窒息，樂樂上節目手裏就揣着一本《小學奧數》，這樣的孩子童年真的會幸福嗎？】

    【評論區的聖人真的好多，萬一人家樂樂就喜歡學習呢？送禮物不就送孩子喜歡的東西嗎？】

    ……

    評論區爭執不休，老師已經走到了樂樂的面前。

    那幾張紙片也沒有什麼另外講解的必要了。

    「樂樂，讓大家看看你的禮物吧。」

    樂樂的臉上依舊沒有什麼表情，生硬地點點頭。

    他的盒子打開後，老師的神情一僵，小聲問道：「樂樂，這個是……」

    「這是我送的信。」

    樂樂的臉上依舊沒有表情。

    老師始終沒有講解這個「信」。

    「什麼東西神神秘秘的？」

    肖琴已經按耐不住了，來到了樂樂的盒子前。

    看見盒子裏的東西之後，她臉上和善的表情瞬間消失了。

    而此時，觀眾們也看到了特寫鏡頭——一張白色的卡紙上，用紅色的蠟筆寫着扭歪的字。

    「我不想再寫作業了，我想出去玩。」

    在結尾，還畫着一朵小花。

    這無疑是在打肖琴的臉，上一秒她才送了樂樂好幾張各種教輔的兌換券。

    她的臉上鐵青，胸口劇烈地起伏着，幾乎要控制不住自己的情緒。

    砰砰砰！

    她用力拍打了三次樂樂的桌面，用肉眼可以清楚地看見樂樂瘦弱的身軀抖了抖。

    「如果不是我，你怎麼會拿那麼多獎？收穫那麼多粉絲？在六歲的時候就超越大多數同齡人，成為優秀的孩子？！」

    「你現在總想着玩，對我有怨氣，沒事，你長大了會感謝我的！」

    肖琴一腔積憤地說道，還生氣地抓起了樂樂所寫的「信」，將那封「信」撕得四分五裂。

    紙片如帶血的雪花般，在空中緩緩飄落。