回到宿舍，張記看到何勁在和論文較勁。

    早出晚歸的不再是古藺，多了一個何勁。

    張記沒有事情，上課結束就和杜悅在一起，陪着她上課下課。

    如果不是張謂的電話，張記會一直這樣如大學生一樣，上課下課，戀愛玩耍。

    張謂的電話打斷張記的悠閒生活，讓他認識到學生身份以外，他還有其他身份。

    向杜悅請假，張記空出來晚上時間。

    唐銘不在學校，不能找他參謀和張謂的見面。

    張謂請他吃飯，不外乎是他和李總的關係。

    兩人交易跳過張謂，這是張謂贊同的。

    在交易之前，張記特意打電話聯繫張謂，請他出面聯繫李總。

    第一次交易是張謂當做中間人，張記不想因為一件小事，惡了兩人關係。

    張謂幫助他很多，公司的訂單，他個人的訂單，還有介紹的渠道，這都是需要記住的人情。

    最是難還人情債，錢固然是一方面，可是居間費的錢，誰賺不是賺。

    張記回憶和李總談話內容，整理成電子文檔。

    沒事的時候就會打開看一看，每次看一遍都會有不同的感受。

    李總的談話，不下於《了凡四訓》，讓張記痴迷。

    「何勁同學，你有沒有想吃的，我晚上出去吃飯，幫你帶回來啊？」

    何勁轉頭看張記，張記看到何勁眼中的血絲。

    早起晚睡，大腦高負荷運作，何勁精神狀態很差。

    勸說他好好休息，不要着急修改論文。

    何勁聽不進去，分析田明峰修改論文的關鍵點，不停充實內容。

    沒有照搬田明峰修改意見，何勁有他的想法，他不認為田明峰說道全對，也有不客觀的地方。

    反駁田明峰需要資料文獻支持，這需要大量時間去查詢，論證彼此觀點。

    個人主觀是個人的缺點，是人就有他的缺點。

    論文的立意是數字貨幣的未來戰略構建，不是數字貨幣的設計。

    反駁觀點和支持論點標註在論文修改意見欄，等着下一輪的辯論。

    「我最近有點上火，大腦也不舒服，你帶點補腦子，降火的。」

    張記趕緊答應道。「生魚片可以吧？」

    何勁看向電腦，點頭「嗯」一聲。

    不敢打擾何勁，張記小心翼翼的坐在椅子上看電腦資料。

    古藺回到宿舍，宿舍人聚齊了。

    見兩人難得都在宿舍，古藺大聲說道。「聽說了嗎，學長的父親在學校裏面拉橫幅，這事鬧的派出所都來了。」

    張記扭頭問道。「拉橫幅？為什麼拉橫幅？」

    古藺看怪物一樣看張記，問道。「你不知道？」

    張記說道。「我應該知道嗎？」

    古藺將跳樓學長的事情說一遍，最後說道。「學校的效率很快，已經解決了。學長一家人都回去，估計不會在鬧事。」

    張記詫異道。「這麼快嗎？這種事情是拉鋸戰，不反反覆覆拉鋸一段時間能解決？」

    古藺抱着膀子一笑，說道。「這個世界上90%的事情和錢有關，只有你有錢就可以解決。」

    「在這裏說這話不尊重死者，可是人都已經死了，人死不能復活啊。活着的人還要活下去，活着的人能怎麼辦？」

    「學長是自己跳樓，催化劑是家裏的人和事。學校有保護學生安全的責任，也不能24小時保護所有學生。」

    「遇到這種事情，家庭和學校都是無辜者。家裏有愧疚，也有怨氣。學校有責任，也有無奈。」

    「不想讓這件事擴大，儘快解決這件事情，學校只好花錢辦事，用錢解決這件事。」