法，等傷好再修煉。本想說他幾句，讓他稍微認真一點的，但一想到傷好後，張小花就會發現自己無法練武了，張小虎這個嘴就怎麼也張不開的，「算了吧，隨他去吧」張小虎暗想：「左右自己只是去書館借一下書，就當是鍛煉身體了，他能這麼看書，也算是認字，最好是看着看着就煩了，以後不想練武，遂了李錦風的願，讀個狀元出來，那才是好的。」

    可是，想想過段時間，張小花就會發現自己無法練武，那自己該怎麼安慰他呢？

    想想就頭疼。

    時間飛逝，在大家的關懷下，張小花的傷勢慢慢的好轉，醫館的大夫也是定期來給他換藥，檢查骨骼的恢復情況，等到天氣漸涼時，手腕的傷勢已經大好，手掌和手指的斷裂依舊還在正常的恢復中，只是張小花偶爾動動手，也不是很疼的。由於張小虎的細心照顧，張小花的骨頭也並沒有長得不齊，或者長歪的情況，讓那檢查的大夫大為滿意，其實張小花這次受傷也極為兇險，得了曲三爺的叮囑，那大夫也沒有明說，余得宜紫砂掌的內力可是非比尋常，若是十成十的打在張小花毫無內力保護的拳頭上，那張小花的拳頭必定是會被內力震得粉碎，根本就沒有再接起來的可能，那張小花這右手可真的是廢了，而余得宜只是借了張小花的拳頭收力，只是有二三成的內勁擊中張小花的拳頭，結果就是把手腕，手指，和手掌上的骨頭給震裂，並不僅僅是關節處的斷裂，所以張小花這手雖說沒有全廢，但卻是不能使力，用力大了，肯定會重新把長上的骨頭拉斷，所以，就更不能說是習武。

    是故，當張小花再次詢問大夫自己什麼時候才能打拳的時候，讓那大夫很是皺眉，思索片刻，才說：「再等等吧，過段時間再說，等天氣完全涼了，你也許可以打拳的，不過，你要記住這三五年之內不論是打拳和幹活，千萬不能用力的，否則這骨頭，還會斷裂。」

    張小花一聽天涼了，就能打拳，已是萬分高興，至於三五年不能用力的話，卻是沒有入耳的，自己輕輕比劃就是了。

    於是，他就天天的盼着天涼。

    而一邊的張小虎看着弟弟一天一天的好起來，心裏自然非常高興，不過另外一樁心事又讓他心煩。

    這從郭莊出來也有四個來月了，一直沒有給家裏捎個訊息回去，想着家裏爹爹和娘親翹首以待的樣子，張小虎的心裏就很焦急，剛來的時候，自己和弟弟沒有安置住，也沒想到給家裏捎信，接着就是弟弟受傷，更是不能讓家裏人知道，現在弟弟的傷勢大好，也是該給家裏報聲平安了，可自己在平陽城無親無故，也不認識別的人，並不知道有誰回魯鎮的，這訊息該如何回報呢？

    隨着張小花傷勢的好轉，他的學習進入了一個新的階段，他的「御用先生」李錦風早已不再每日都來，現在已經是隔幾天才出現一次的，每次來倒都是給張小花帶不少的「啟蒙」書籍，供張小花閱讀，並詢問張小花閱讀時的疑難問題，一一解答，其實張小花除了閱讀以外，還一直都練習寫字的，每次張小花也都寫字給李錦風看，而每次李錦風問了張小花閱讀的情況，再看看他寫的愈發圓潤，成熟的字，都是砸吧砸吧嘴，不置可否，張小花也不知道他是什麼意思，只是覺得可能不太好，李大哥不好意思說自己，以後的學習更加用心。

    可張小花卻不知，李錦風每次來督促張小花的學習，都是一次自信心被張小花打擊的沮喪之旅，每次看到張小花的長足進步，他都忍不住像向天長嘯：「既生瑜何生亮~~」，難道這就是傳說中的天才嗎？這，實在是讓正常人心寒呀。

    而最讓李錦風心疼或者興奮的是，那本《說文解字》的基礎教程早就被張小花翻的透透爛，這都是什麼習文的人啊，李錦風不敢想像，拿着字典背的主兒，只能是生猛的牛人。

    而當李錦風詢問怎麼背會的時候，張小花一臉的想當然，剛開始確實難呀，可後來的東西都是前面字詞的重新組合，用心記就是了，最後的一個階段，他都是十幾頁十幾頁一起看的，說得李錦風再次翻開那本《說文解字》，確認自己並沒有拿錯。

    當然他也很高興自己這個方法的正確性，幻想着以後自己失業，可以找個幼教，這個看起來很有前途的兼職。

    而張小花絲毫不知道李錦風的想法，他只是想着自己做了人家平陽城普通孩童都會做的事情，沒有任何的喜悅，他的喜歡深深的藏在拳