年之計在於春，一日之計在於晨。

    修行，就應該趁早。

    在最小的時候，打下最堅實的基礎。

    因為每一字、每一句，都能讓這些孩子受用終生！

    今後生命里的每一天，他們都會受用無窮。

    龍陽看了一眼王宮方向。

    「之前，我們遴選姜國最優秀、最具資質的孩童，給他們最好的教育。」

    「可是這還不夠，遠遠不夠！」

    「滄海有遺珠，民間有遺賢。」

    「每一個孩童都是寶貴的財富，即便他們自身沒有修煉出什麼結果，他們也會言傳身教，感染他們身邊的人：子女、親屬、鄰居。」

    「所以，我們的教育不應該局限於資質最優秀的人，而是所有人！」

    「如果這一個月的時間我沒有閉關，而是為姜國百姓答疑解惑，會造福多少人？」

    「這些人將我的教誨傳遞出去，又能影響多少人？」

    眾人集體色變。

    這是他們從沒想過的。

    就連岳川也沒想過。

    之前在齊國琅琊時，岳川講道十日，恩澤萬人。

    天降功德，獲得文廟。

    可是直到今日，岳川都沒有真正使用「文廟」的功能。

    岳川更傾向於傳統的「讀書」和「考試」。

    所以岳川在獲得文廟後，一直專注於搜集古書、典籍，編撰《史記》、《大典》。

    但是龍陽的話讓岳川恍然大悟。

    書籍浩如煙海，包羅萬象。

    讀書是一種成本。

    讀得起書、讀得懂書，讀的書有用，就像三座大山。

    太多人讀一輩子書，卻百無一用。

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    上輩子世界裏，歷朝歷代的官員都是這種。

    學的是四書五經，作的是八股文，用的是「世事洞明皆學問，人情練達即文章」。

    其實，對於很多人，一句話，甚至一個字就能受用終生了。

    所以古代有了「一字之師」。

    就在岳川沉思時，大黃鼓掌起身。

    「君上所言極是！南郭先生傳授弟子一技之長，供其養家餬口。是南郭先生只會這些嗎？是弟子不想學的更多嗎？非也，實在是當今之世，一技足矣！」

    聽到這話，眾人渾身一震。

    再看小院周圍，最終目光落在院中的墳頭上。

    「嗯，南郭先生確實非凡。」

    「南郭先生生前不凡，死後也異於常人。」

    「如今南郭一派弟子盡皆行業精英，家財萬貫，每個人的工坊中都有幾百甚至幾千人，活人無數啊！」

    「這都是南郭先生的教學理念先進！」

    眾人忍不住想道，龍陽今日的領悟，十有八九是從南郭先生身上獲得的啟發吧。

    「只是，南郭先生教的都是生活技能，生財之道。」

    「習武、修行與生財不同，這個不能一概而論吧？」

    「畢竟沒有先例，誰也不好說什麼。」

    聽到這話，龍陽心中一緊。

    南郭一派有今日的鼎盛，固然離不開舅舅的教導，但更多是大黃這個二代掌門的功勞。

    自己想要的事情更宏大、浩瀚。

    但自己僅僅找到了方向，不知道在哪裏入手、落腳。

    龍陽本能的看向岳川，希望岳川能說兩句。

    岳川哈哈一笑。

    他想到一個人！

    歷史上非常有名的人！

    這個