不過祁正一時間也考慮不出其他的原因來，一來是因為可供思考的方向確實比較少，短時間之內很難再找到其他的角度；其次就是因為他已經把能思考的原因全都在腦海之中過了一遍了，而且都差不多把他們否決掉了。

    「反抗」是在本質上與自己融為一體的，所以在精神上與自己有着極為密切的溝通，一般來講這種問題「反抗」都會直接反饋給自己的精神，可是自己從來都沒有過反應。

    想到這裏，祁正感覺自己的心臟仿佛停頓了一會才繼續跳動，皮膚上開始滲出密密麻麻的冷汗，讓他感覺渾身冷得像是進了冰窖一樣。

    他很有可能已經被深度污染了，而且是那種不可逆的隱形污染。

    祁正搖了搖頭，苦笑着對自己「反抗」說到：「你讓我感受一下你說過的那種感覺，我需要確定一下我的猜想。」

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    他現在有百分之七十的把握是自己被污染了，而且污染程度之深、污染之隱秘都是前所未有的高度。

    「反抗」晃動了一眼，然後祁正就感覺到自己的內心生出了一種無名的異樣感。那種感覺祁正非常熟悉，熟悉的就像是自己家門口到自己房間門需要幾步一樣。

    那種感覺像是對於未來的失望，像是看清了前景之後喟然感嘆人生無望的絕境；那種感覺像是對於生活的順從，在無數規則與壓力之下迫不得已改變自己的麻木；那種感覺像是對於生活的厭煩，像是經歷了無數磨難後到頭來竹籃打水一場空的痛苦。

    祁正對這種感覺實在是太熟悉了，熟悉到他一感受到就能身臨其境的回到帶給他這種感覺的地方。他臉上的表情從不可置信到震驚，到最後變成了嚴肅。

    那裏是……中海市第一實驗中學！

    那個處處充滿着麻木情緒的校園，那個幾乎以資本形式運轉的學校，那個充滿壓榨和透支的學校。

    那裏是他身上幾乎一切負面情緒的來源，現在看來應該也是影響到祁正內心的原因。

    腦海之中浮現出哪所學校的第一刻，他是不敢相信的，但是到了後面他的新林又變成了慶幸。還好，不是被污染了。

    不過，其實他現在的樣子與某種污染實在是太像了。某種隱形污染的結果就會導致一個人的性格、動作甚至是習慣都發生翻天覆地的改變，這其實與這些學校的教育方式與結果是殊途同歸的。

    所以說到底，這些學校的教育說白了也不過就是一種污染罷了。

    想到這裏，祁正不忍心嘆了口氣。這些孩子還在抱着某些不切實際的想法拼盡了全力試圖向上爬，可他們並不知道的是，他們向上攀登的最終結果就是摔下來時會更加慘烈。

    祁正急忙搖搖頭，把已經飄遠的思緒拉回來，重新思考怎麼才能解決這個問題。

    其實說白了，「反抗」會因為這種事情而變得「情緒低落」主要有幾個可能性。

    一個是自己的負面情緒以及積壓在心裏，在與「反抗」精神融合之後就像是一瓶水倒進了一缸你說里一樣，一旦兩者的靈感相連，就相當於把瓶子蓋擰開，而這自然會相融。

    其實這件事解決起來也沒有多麼難，有幾個方法能一勞永逸的解決這個問題。

    其一是直接放任不管，讓時間把祁正和「反抗」之間的那些相斥的地方補平，時間自然而然會同化那些二者不相同的地方。

    另一條則是比較繞一點，就是讓祁正在平時多用「反抗」幾次，通過足夠多的靈感和精神交流之後也會讓這種負面情緒在二者的體內達到一個持平的濃度。

    最後一條就比較直接了，就是通過「反抗」的力量直接把一部分負面情緒灌注到「反抗」內，這樣就相當於跳過了時間的作用，直接把二者體內的負面情緒拉到了一個持平的水準。

    祁正思索了一下，又詢問了「反抗」一次，最終還是決定選擇第三種。畢竟第一種和第二種都需要時間的積澱，而祁正又不可能因為這件小事而不