些世家一樣的人，這根本不像是姐夫會說出來的話。

    張陽笑道：「你們誤會了，我要建設的書院與官學不同，與地方書舍也不同，我要開辦農學，匠學，數術，格物。」

    看兩人還是不理解，張陽繼續解釋，「我們驪山開辦的書院其實很簡單，與那些書舍和官學不同，所教所學不是用於科舉，也不是用於做官，而是為了生活發展，讓學子能夠學得謀生的技能，能夠學到真正的技術。」

    說到這裏，張陽長嘆一聲，坦然的神情在臉上，笑道：「讓技術延綿不絕，讓技術可以更上一層樓，讓發展能夠擴展到中原各地，改變民生，讓民力更上一個台階，讓大唐的富強。」

    聞言，李泰與上官儀久久不言語。

    讀書是為了仕途這種做法是不是錯的？

    就像是姐夫說的，人們可以在書院中學得謀生的本領，學得技術。

    張陽繼續道：「人人都能學到謀生的技術，便可以讓世間的盜匪更少，讓那些只顧追求道德制高點的聖人更少，驪山發展一切都是為了改善民生，為了提高民力，提高生產力。」

    「所以與上官兄的計劃不謀而合，驪山需要合作，也需要擴張，若是可以和周邊鄉縣達成合作，我們可以集中人手，建設這麼一個書院，如此相輔相成之下，我們的發展才能更牢固。」

    上官儀頷首道：「世家為求底蘊謀求仕途，豪強為求底蘊與世家聯姻，倒是縣侯的方式從未見過。」

    年輕人都是理想的，三人並駕而行，一直商議着計劃。

    以及將來的關中面貌。

    身為驪山的一份子，更是驪山最名正言順的技術顧問和驪山第二大股東，李泰當然也要記住這些。

    繞着渭水河走了一段路，回到村子裏之後，上官儀便開始着手準備，邀請周邊鄉縣的縣丞來驪山察看學習。

    也能夠順便增進一下驪山與周邊村子之間的關係。

    同時上官儀也想試圖解決一下，村子裏的男子很難娶媳婦的問題，如果能夠說服他們讓子女也在二十歲再考慮嫁娶，那這個麻煩就能夠迎刃而解了，至少嘗試一下。

    張陽回到山上，聽着媳婦給弟弟妹妹講着課，她的孕肚已經不能讓她久站時常站一會兒，坐一會兒。

    要不是孫神醫說了多走動有利於生產，兩位嬸嬸根本不會讓她講課。

    躺在躺椅上，張陽抬眼看着天空上的雲彩，雲彩很厚重，看起來是要下雨了。

    關於天氣的預知在古時都是一些口耳相傳的經驗，通過風向，雲彩和霞光的變化來推斷出明日或者接下來兩天是什麼天氣。

    翻閱過宮中藏庫的典籍，其中對天氣的記載少之又少。

    以至於在古人眼中天象被傳得玄之又玄。

    其實天象哪有什麼玄乎的，只不過人云亦云而已。

    接受過後世的系統化教育，張陽很清楚地明白氣候是一個龐大的體系。

    全球氣候就像是一個巨大的系統，其中涉及洋流與兩極。

    不過人們對地理氣候認知淺薄，而且很多老學究也有自己的一套理論說法，譬如說周易。

    「夫君，在看什麼？」李玥也抬頭看了看。

    想得太過出神，忘記了媳婦已經講完課，就站在一旁。

    張陽低聲道：「我就是在想，有沒有可能寫一本關於地理與氣候的典籍。」

    李玥扶着自己的腰坐下來，「一冊紅樓，一冊狂人日記已經讓驪山遭到足夠多的非議了，如今世家依舊在，文人已經有自己堅定的立場，還未到時機。」

    夫妻倆相依到現在，從以前的清貧日子至今，李玥清楚夫君對天氣轉變的了解，也能預知了解一二。

    心中思量半晌，張陽攬着她的腰又道：「改天去找袁道長借一些書來看，想來他對氣候變化，與地理常識會有更多的了解。」

    「這麼多年過去了，也不知袁道長對經緯地理的鑽研有沒有突破。」

    媳婦要休息了，下午的課便只能自己來講。

    張陽在黑板上寫下兩個字，「群眾」

    弟弟妹妹都端坐好，張陽繼續說道：「其實早在很久以前，就有了民為水，君為舟的說法，當年這話是孔