「喜歡就好。」

    時間過得飛快。

    自東海回來以後，易陽回清河縣過了中秋和國慶。

    轉眼間，秋去冬又來。

    桑檸一如既往地充滿了學習的熱情，一開始進步得很快，甚至有幾次英語成績都考到了140的高分，但很快還是遇到了瓶頸，分數上不進反退，如此饒是她的內心足夠強大，也開始陷入到了深深的自我懷疑中去了，有幾個夜晚，做題做到哭泣。

    易陽大概能理解那種狀態。

    學習知識是一個動態的過程。

    高考以前的分數只能反映動態的某一段時間的成果，而將它反映的區間拉開到整個高中，知識的長度，力度，深度，便會將人壓死了。

    正如羅冰曾經描述的那樣，很多人一開始高一的時候成績不錯，但其中又有些區別的，有的是因為擅長高一的知識，有的是用死記硬背或者反覆刷題的方式掌握規律，也有的是高中三年的知識都掌握了，只是恰好當時才高一。

    而隨着學習的進度延伸，有的人高二的知識理解不到了，有的人發現題型多到爆炸，想要靠刷題掌握所有知識實在是有些過分，有的人腦子沒有理解知識，只是一味的記憶，學了後面忘了前面，甚至記混知識點，到了最後開始做診斷性考試的時候，知識跨度一下大了起來，一鍋放在面前，成績便穩不住了，崩了，開始懷疑人生。

    而他則是一直穩着，一點一點地構建知識體系，不吃透一個定理，絕對不會冒進，雖然前面的很長一段時間成績沒有辦法提高到前列去，但能熬啊熬着熬着，很多排名靠前的學生，穩不住了，就掉到他的後面去了。

    上次月考成績，已經來到了前十五。

    易陽也越來越認同一個觀點。

    站在國家的高度，高考的本質是國家篩選人才的機制，高校，尤其是名校，培養本科生的根本目的是增強國家高精尖學科的研究能力，進而增強國家的國際競爭力，比如有一款遊戲叫《帝國》，裏面的「大學」單位，就是為己方單位提供科技增強的，所以，高考其中一個目的就是把那些智商高的，適合搞研究的人給篩選出來，讓他們去搞科研。

    所以，站在這個角度上思考，易陽現在也能想通前一世國家為什麼大張旗鼓地搞「減負」，並不僅僅是幫孩子減輕負擔，而是因為各種培訓機構通過填鴨式、耍賴的方式讓國家這種篩選高智商人才的機制失靈了，把原本不適合搞研究的人也篩選進了科研隊伍，久而久之必然會拖累國家。

    易陽想到這裏，突然回過神來，有些好笑，不知道什麼時候起，便養成了這種習慣，遇到一種現象，便想要思索它的底層邏輯，如果想明白了，會很有成就感，但是這些觀點和想法他很少與人分享，除非是與自己的見識差不多的人。

    低頭看了一眼正在做題的王桑檸。

    王桑檸現在越來越沉默了，她的頭髮越來越短，已經完全變成了一個假小子的髮型，但奇怪的是，氣質反而比曾經頭髮稍長時還要溫婉了些。

    短髮好打理。

    易陽說：「下課了，出去透透氣吧？」

    王桑檸抬頭看了一眼易陽，笑着說：「先把這道題做了吧」

    易陽側過臉看了一眼，搖了搖頭：「做出來都要下課了。」

    王桑檸有些痛苦地揉了揉太陽穴，點點頭：「好吧。」

    從陽台往外望去，一片蕭瑟的景象。

    枯黃的樹葉散落在校門外的步行道上，掃地的阿姨慢吞吞地掃了幾下，風一吹又落下幾片，她抬頭看了看樹，像是在嘆息。

    王桑檸盯着那裏發呆。

    易陽靜靜地看了會兒王桑檸，突然說：「桑檸，這周周末你有事情嗎？」

    王桑檸微微一怔：「呃？補課啊」

    她前一陣子報了一個補課班。

    易陽搖了搖頭：「這周六我考科目三，順利的話科目四也會一起考了，就能拿到駕照了，跟姜姐說好了，到時候我們一起去吧。」

    王桑檸笑着說：「你要加油啊，我就不去了吧」

    易陽說：「可是跟姜姐打了賭的，你來見證一下吧。」

    頓了頓，易陽認真地說：「如果一直緊繃着一