室座無虛席，過道、門廊、窗外都站滿了人。

    不是老人家開路，學生們怎麼都不會讓開的。

    因為又唱了之前排練過的《雪梅香景蕭索》，燕青剛開始演示課題學術過程，提筆在白板上寫下柳永的另一首名曲《蝶戀花鳳棲梧》。

    然後拿起中阮，示意錄音、錄像確認，獨奏彈唱。

    哪怕不是文科專業，光是看見結尾句「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……」就期待不已了。

    果然，明擺着《雪梅香景蕭索》和《蝶戀花鳳棲梧》都是柳永的作品。

    甚至都用了「登高」來開場，表達自己觸景生情之後的抒發。

    應該是差不多的調性吧

    可前者是蕭瑟的秋天，整首詞唱出來都帶着淒婉。

    後者是明媚的春天，哪怕依舊錶達的是極目遠望，不盡的愁思，黯黯然瀰漫天際……

    甚至想念的可能都是同一位歌姬。

    燕青唱來卻眉飛色舞：「擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味……」

    哪怕發音有些差異不同，但所有人看着白板上的詞，當然知道他唱的什麼。

    全都帶着會心的笑意。

    因為明明是挺傷感，本想盡情放縱喝個一醉方休，舉起杯來卻感到勉強求樂的放縱沒意思，這種意境，卻被他唱成了人生得意須盡歡的調侃。

    同樣的詞，同樣的調，卻被歌手臨場演繹成別樣情緒。

    這已經是那種高端歌唱綜藝節目的成名歌手才有技巧吧。

    於是唱到最後，竟然是洋洋自得的「我日漸消瘦也不覺得懊悔，為了你我情願一身憔悴」的明朗。

    是啊，感情哪有那麼矯情，非要淒婉悲慘，愛過的經歷不就是最大幸福嗎

    就類似「不在乎天長地久，只求曾經擁有的」風格。

    漢服少女們聽得那叫一個心動神搖，仿佛她們座前的少年穿着什麼華麗的衣裳，只有他的音容笑貌。

    芳心蕩漾的成片漢服飄飄，好像只有這樣搖晃起來才能表達她們領會到了歌曲含義。

    宋思雨擠進來，好不容易聽到後半截，整個人都酥了。

    她媽在身邊，看着女兒模樣，心中真是萬般滋味。

    這哪裏是意中人，簡直就是命中魔星！

    還想敲敲邊鼓。

    等歌聲漸落後，趁着尖叫、歡呼、掌聲，輕聲對女兒點明：「才華橫溢是肯定的，但同時有兩個問題，一來喜歡他的異性肯定不少，他似乎也是個中老手，二來這樣的小伙子難免有些輕浮，不太有學術鑽研精神……」

    仿佛就是在回應遠處這位看不見的富貴阿姨評價，台上的運動服少年，這時扶了扶自己的眼鏡，掩飾住自己略微驚訝的眼神。

    聽蓋青雲要求，隨手把中阮遞給立馬迎上的樂手。

    走到台前中央侃侃而談：「剛才蔡教授既然把詞牌名的唱曲，稱為是民族藝術的瑰寶，我也順便展示了下這種藝術的語言能夠推動表演再創作，這種魅力的來源到底在哪裏呢……」

    全場驚詫，原來剛才從滿江紅、雪梅香到蝶戀花，三種不同情緒的表現。

    你是故意要進行學術探討嗎

    這是把最基礎的學術收集工作，直接上升到了學術論文嗎

    這是什麼樣的才華……

    當然，這份才華來自蓋青雲聽後感的複製粘貼拼湊了。

    對高考語文高分考生來說，他幹這種活兒已經相當駕輕就熟。