瑟福現在也只是小角色，他發聲主要是因為自己的導師湯姆遜都站出來了，自己也得緊跟其後。

    總之現在只要是懂點熱力學的都開始爭論起來，甚至歐洲的大學也在公開討論着這個課題。

    其中就包括利物浦大學的巴克拉，這位主是1917年的諾貝爾物理學獎的獲得者。不過他現在正在讀大學，對於李諭的論文可謂是小迷弟級別的推崇。

    他研究的領域是射線，在之前看到李諭提出的對射線很可能是電磁波並且可以做衍射實驗後，簡直痴迷了！

    而他多年後也正是因為做出了射線的散射實驗拿到了諾獎，在後世對他的採訪中，曾經不止一次提到了早年求學時李諭論文對他的重要啟發。

    所以雖然他不太精通熱力學，對數學也不擅長，不過既然「精神領袖」都說話了，那還有什麼好講的！而且如果想要做出實驗，晶體就必須有整齊的原子排列。

    課堂上，利物浦大學的物理學教授洛奇讓學生們對李諭的觀點自由討論，當其他的同學拿着奧斯特瓦爾德的觀點反對李諭的文章時，巴克拉第一個站出來支持李諭：

    「電子都發現了，為什麼不能有原子？劍橋大學的卡文迪許實驗室早就有了鐵的證據，你們總不能說電子也是能量構成的吧！」

    但是同學們的問題也都很尖銳：「不能驗證的至少不能說對。」

    「如果物質都是原子構成的，為什麼會有那麼多種不同形體。」

    巴克拉據理力爭：「那你說，唯能論可以驗證嗎？既然都不能，你為什麼一定說原子論是錯誤的？而且誰說原子就都一樣，難道伱的化學課也白上了？」

    好嘛，這位巴拉克如果參加辯論會，一定可以當個優秀的二辯。