高中物理實驗技能卡。

    學校條件有限，沒事，哥有系統！

    使用了技能卡，劉一辰仿佛是使用過這些比賽儀器一般，也開始進行了實驗，這一次的物理競賽實驗部分，第一部分是直流電源特性的研究，第二部分是光電效應的實驗研究，直流電特性的研究，這裏的儀器是比較先進一些，第二部分的光電效應的實驗研究的儀器，那就真的有很大不同。

    劉一辰已經暗暗為自己培訓班的同學默哀了，估計他們想要獲獎，難了！

    到了這裏，他也終於明白，為何榕城、鷺島的高中以及其他省重點中學的學生基本囊括了這些競賽的名額，不說別的，單單這個實驗儀器就是起着很大的作用。

    劉一辰按照實驗要求和實驗步驟，一一進行操作，然後進行畫圖，說明測量原理和測量結果，這些其實他們都學過，但是學過和親自動手來做實驗，通過做實驗去進行，這就是一大考驗，因為在上課的時候，哪怕有一些實驗課，但是大家都普遍不重視，不會去理解，只是學會去讀數和分析而已。

    因為，考試要求的就是這樣，高考要求的也只需這樣就可以。

    可是到了物理競賽，那就不一樣了，對於實驗技能也是一大要求，因為物理實驗，本身就是物理的一部分。

    終於，在鈴聲響起時，劉一辰也完成了所有的實驗環節操作，心中鬆了口氣，心中暗罵不已。

    走出考場，看到不少學生都垂頭喪氣，甚至有學生抱怨着，這比賽儀器他們在以前根本沒有見過，等到他們找到儀器開關時，實驗時間已經到了。

    這其中包括他的培訓班同學，像這種實驗環節，他們的得分高不到哪裏去，只能是能得分儘量得分，因為那些實驗數據、實驗操作步驟你根本得不了分。

    劉一辰默默地為他們默哀三秒鐘，他只希望，這些學生在第一次意識到不同地域的教育差距如此巨大，不要失落太久，而是振作起來發憤圖強，日後去努力改變家鄉教育現狀，只有這樣家鄉其實才能真正的發展。

    實際上在生物競賽的時候，劉一辰還不會有這麼明顯，因為那試驗還好，無非儀器比較新。但是這次物理競賽試驗儀器，那就不一樣了，完全跟學校的不一樣。

    當然，就在劉一辰從榕城返回箐城的時候，劉一辰也收到了好消息，最先舉行的生物競賽，時隔一個月終於可以查分了。

    查看了公告，此次閩省賽區競賽，共評出一等獎39名、二等獎104名，三等獎157名，劉一辰在第13位找到了自己的名字。

    「叮~~」與此同時，在劉一辰查看公告的時候，系統的金屬聲音響起：「恭喜宿主，獲得全國中學生生物學競賽閩省賽區一等獎，獎勵200積分！」

    劉一辰查看一下系統，頓時發現系統子界面發生變化了：

    a：數學：lv7

    b：物理學：lv6

    c：生物學：lv5

    d：化學：lv6

    e：語文：lv3

    f：英語：lv3

    積分：440

    左上角的壽命：366天

    劉一辰發現，自己之前使用了100積分兌換了一張高中物理實驗技能卡片，現在不但補回來了，還多了100積分。

    這一次，不虧啊！

    獲得閩省賽區一等獎，意味着具備參加全國決賽的資格。

    劉一辰心中暗自高興，不過在火車上，他也沒有跟其他幾人說。

    市教育局，收到了來自省教育廳、省科協轉發的文件，頓時一喜，因為這一次閩西獲得閩省賽區一等獎的足足五位，其中閩西一中獨佔四位，還有一位來自於箐城一中，市教育局領導對於閩西一中有四位獲得，並不敢意外，因為閩西一中在生物競賽是強項，每年都有二三位獲得一等獎。可是箐城一中就不一樣了，箐城一中可是從未獲得過。

    市教育局第一時間將文件轉發給各個縣區的教育局，自然會由他們轉發給學校。

    「老蔡啊，恭喜恭喜，這次你可是立下大功了，上級領導專門點名表揚你！」箐城縣教育局領導親自給蔡明舉打電話祝賀。

    「怎麼了？領導，您這話把我給弄暈了