我幾乎目瞪口呆，眼見對方似乎要拿起電話，開始撥號，我連忙道：

    「黃教授，冷靜，冷靜！」

    「不是這樣的，我剛剛說錯了.」

    黃教授激動的神情還沒褪去，聽了我的話，頓時一蒙：

    「怎麼了？又有什麼想法，或者要補充的嗎？」

    「一次性說，我好打電話調集資源哦！」

    這位黃教授的腦子為何總是忽上忽下！？

    他的科研水平如何我是沒搞懂，但我真的看出來了他後台委實過硬！

    我張了張口，在好幾道目光的審視下，最終還是決定實話實說：

    「沒有什麼要補充的，因為我從一開始就是瞎說的。」

    「我是想告訴您，以您這樣的連蒙帶猜的推斷方式，我也會而且給我五分鐘，我能給你出十個版本。」

    陳情義原本捧着茶水正在潤口，聽了我的話，嗆了半口，握拳到唇前咳嗽連連。

    四太保看我的眼神也略帶古怪，但我沒敢長久對視，只能硬着頭皮繼續說道：

    「不該這樣破譯。」

    「不如這樣，從這張皮本身，還有從陶朱公家世上開始調查吧。」

    「這張人皮紙胸前的部分有些盈餘，男人胸前的皮肯定沒有那麼多，說明這個被剝皮的人肯定是個女人。」

    「女人是誰可能有些難查，不如就查一下當時有沒有制皮流傳的習慣，陶朱公為何沒有選擇用其他的載體，而用了明顯更為不詳的人皮紙。」

    「還有，歷史上記載陶朱公有一子一女，兒子早死，還有一個女兒，女兒又去了何處，嫁給了誰人？」

    「陶朱公說的『以期來日』，究竟是將人皮紙給了誰？」

    「我們直接從謎面上分析，起點就和當時的人一樣。」

    「但我們有個最大的優勢，那就是我們已經知道各個人的結局。」

    「畢竟雖然可能性很小，但還有一種可能性是這筆寶藏已經被人取走，現在只作為『傳家寶』流傳。」

    「我們這樣反推，尋一下陶朱公後人有沒有突然發家之類的遭遇，經年盤桓的地方以及他們探查的方向，抄.不，看一下別人的答案。」

    在場之人大半都聽得目瞪口呆，黃教授額頭冒汗，臉上尷尬異常，我以為他不想聽小輩指手畫腳，停下了說話。

    但下一秒，黃教授手拿紙筆，帶着兩個同樣汗顏的學生走了上來:

    「小姑娘要不再說一遍吧，我們有些記不住」

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