時，也太花時間了，他是學生會的，不是劍道部的。

    只是沒想到在他長期的刻意迴避後，對方居然對他實施了盒打擊。

    這時，空遠又聽到了非常平靜的聲音，「如果你今天不來的話，明天我還會乘坐這班車找你。」

    這就等於是在說『放學後別走！我知道你叫什麼，也知道你住在什麼地方！』

    受到如此的『威脅』，空遠只得點頭，「我會去的。」

    一路無話的乘坐巴士一直到學校大門前，兩人一前一後依次下車後，繼續往一個方向走去。

    他們都在高三的學生，雖然班級不同但也都在同一個教學樓的同一個樓層，理所當然的同路。

    夜見空遠是三年三班，毒島冴子則是四班，因此空遠比她先進了自己的教室。

    到座位坐下，就看到後排的的四宮輝夜探過腦袋，「你和毒島同學？」

    「只是巧遇。」

    「原來如此。」，四宮輝夜鬆了口氣。

    夜見空遠看了她一眼，「你在緊張什麼？」

    「阿拉阿拉~」，四宮輝夜有些僵硬的笑了笑，「我有什麼緊張的必要嗎？」

    「也對哈。」

    夜見空遠淡定地點了點頭，便不再管她，從書包里翻出第一節課要用的國語課本。

    翻到將要學習的那一課，課本上已經做好了預習筆記。

    「嗚。」，四宮輝夜小姐正在生悶氣。

    神濱市立高中的老師有一個習慣，那就是經常會問學生一些非常抽象的問題。

    今天，國語課的老師平冢靜在談到一些學生夜不歸宿時，就發揮了神高的優良傳統，問出了這樣的問題，「成為不良學生，也即是『走了歪路』，其實這個詞語源自一個生物。」

    「有人知道這是什麼生物嗎？」

    如此抽象的問題，教室內一片安靜，就連自詡天才的四宮輝夜都絞盡腦汁。

    「沒人舉手啊，也不奇怪，我在看到那本神濱出版的課堂提問大全之前也不知道。」，這位有些些隨性的老師撓了撓頭髮，看向夜見空遠，「學生會長，你知道嗎？」

    通常來講，教師在班級應該稱呼學生為xx同學，或者直呼其名。

    這種稱呼，也說明了這個老師的隨性之處。

    夜見空遠比直了站了起來，「是蛤蜊。」

    「貝殼的兩邊，通常可以拼合。當出現無法拼合的情況時，便是歪了，走了歪路這個詞語便是由此發展而來。」

    「這個問題也沒難倒你啊。」，平冢靜嘆了口氣，「正解。」

    不愧是學生會長，好厲害，教室內頓時議論紛紛，夜見空遠魅力值+1。