來，反覆思考，病人關鍵的左拇指、右食指沒了，那麼可不可以將旁邊的中指無名指移植過去？

    每個人都有五根手指，從各自的功能來講：

    大拇指是有助於拿、捏、握、取、固定；

    食指、中指是與大拇指完成對指運動，從而完成去物的動作。

    無名指和小指一般只作為助力和控制方向、緩衝的手指，如握拳、做拔、拉的姿勢，配合大拇指固定，食指、中指協助用力，無名指和小指協助定向的。

    當然，小手指也有其他的用處：比如做挑的動作，這是其他手指都做不到的，總之每個手指都有他自己的作用。

    從功能佔比來講，大拇指佔到手指40%的功能，這是最重要的一根手指。

    如果不用大拇指幹活就會非常不方便，像吃飯拿快子，寫字拿筆，刷牙拿牙刷這些生活很平常的事沒有大拇指就會變得很困難。

    食指與大拇指相配合，可以用來完成握筆、翻書、解紐扣、擰螺絲等動作，所以食指功能佔比也達到了20%。

    剩下中指同樣佔20%，無名指、小指則各佔10%的功能。

    也就是說，五根手指各有各的作用，各有各的特長，無論是從美觀的角度，還是功能恢復的角度，都是缺一不可的。

    如果自己的手指不能移植，那麼腳趾頭呢？

    陳棋的眼神又看向了自己的腳，仿佛要透過皮鞋一樣。

    就在陳棋發呆的時候，病人祝水金已經從影像科回來了，祝志榮手裏拿着x光膠片，急得滿頭大汗。

    「大夫，片子已經出來了。」

    幾個醫生迅速以陳棋為中心圍成一圈，頭碰頭研究起片子來。

    馬主任是骨科的，便給小醫生講解起來：

    「病人的掌骨體都保存完好，兩根手指都是出在遠節指骨和中節指骨，尤其是中節指骨，你們瞧，這傷口跟碎掉的竹杆一樣，沒有規律性，一般這種情況只能做截骨縮短術了。」

    截骨縮短術，就是將已經缺如或者破損嚴重的骨頭徹底都去除，只保留近端的指骨再縫合。

    因為手指的骨頭不是整體一根，比如拇指是由3根骨頭組成，其他手指則是由4根小骨頭組成。

    少一節骨頭，手指就要縮短一截，像祝水金這樣，以後只能剩下小半截拇指和中指，也就意味着這兩根重要的手指從此就失去了功能。

    這後果是祝家人不能接受的。

    祝志榮一聽兒子的手指沒救了，想也不想直接跪下來：

    「陳院長，我知道你是個水平很高的醫生，還給外國人做手術，求求你救救我孩子，他才18歲，要多少醫藥費你說，無論什麼代表我們祝家都能承受。」

    陳棋看到嚇了一大跳，心想這越鋼廠的工人師傅怎麼也跟黃壇山里人一樣，動不動就下跪？

    「使不得使不得，你快起來，咱們再想想辦法？」

    這時候祝水金在一旁邊也是淚流滿面，看到平時在家嚴厲的父親在給別人下跪，做為兒子的他哪裏還忍受得了，同樣淚入雨下：

    「爸，對不起，是我貪玩，我對不起你，對不起我媽~~~」

    「兒子~~~」

    這對父子抱頭痛苦，將旁邊幾個工友的眼淚都惹下來了。

    眼瞅着搶救室里要哭成一團，又是一家人要悲劇了，陳棋總感覺自己心裏堵得慌。

    醫生跟男人一樣，就不能說「不行」，突然一個大膽的想法出現在他腦海里。

    陳棋的眼神不自覺瞟向了病人的腳，直接過去脫掉了祝水金的鞋子和襪子。

    然後再眾人詫異的眼神下，不顧病人的臭腳味，捧起腳來，上上下下，里里外外，仔仔細細查看起來。

    祝家父子也忘了痛哭，一下子都有點懵逼。

    心想這個醫生是不是有毛病？自己傷的是手指，他看着腳趾頭幹嘛？

    邊主任和馬主任比較有經驗，兩人眼光灼灼。

    上次張小東手掌離斷了，這位陳院長也是看了人家半天的腳，最後想出來一個異體寄養再植術，難道這次又有新主意了？

    忽然陳棋招了招手，示意大家圍攏過來，然後對着旁邊