「張校長，我冒昧問您一句，您是不是一直在教育系統工作？」

    耳聽林凱峰問起自己的工作履歷，張萬春點了點頭。

    建國伊始，他便投身於教育工作，一干就是三十年。

    從一名普通講師一步步升遷為系主任，副校長，最後變成大學校長。

    「您一直在教育系統工作，有沒有感覺到，高考取消之前的大學教育和高考恢復之後的大學教育，存在着某些截然不同的差別？」

    「區別？」

    張萬春愣住了。

    明明是讓林凱峰說說他的想法，怎麼變成了詢問自己？

    張萬春一頭霧水，田有才更是一句都聽不明白。

    大學培養的人才屬於是高級知識分子。

    恢復高考前後，大學教育能有什麼不同。

    無非是專家教授給學生們上課。

    林凱峰繼續引導道：「以前的大學生，是不是一邊學習，一邊參加生產勞動？既要學農，更要學工。」

    「恢復高考後的大學教育模式，發生了本質改變，學生不再做與學習無關的事情，一門心思讀書上課，按照老師安排完成各項課程學業。」

    張萬春表情複雜道：「你說的沒錯，67年之前，大學培養的不僅是知識分子，更是全領域人才。」

    「學生每年要拿出一段時間，下去學農，學工。」

    「可是這些和你想表達的想法，有什麼聯繫呢？」

    「大有聯繫。」

    林凱峰不假思索地說道：「國家為什麼安排大學生學農學工，是因為大學生畢業以後，會被分配到各個重要部門工作。」

    「有的在農業部門，有的在工業部門，僅有學校里學到的知識，沒有相關的農業和工業實踐經驗，進入部門工作，有可能變成只會紙上談兵的趙括。」

    「我和貴校進行的校企聯合，屬於另外一個層面的工學結合。」

    「機械公司將給貴校學生提供大量的實習崗位，安排臨近畢業的大學生到我們下去實習，了解生產技術和行業發展，等到大學生們畢業，分配到各個工作崗位，才能更加得心應手地為國家生產建設做出貢獻。」

    「我公司願意成為貴校的第一個校外實習基地。」

    「張校長，您是教育戰線上的老前輩，許多事情我不說，您也能看得出來，上面一直倡導德智體美勞全方面發展。」

    「北方機械公司擁有着大量生產線，涉及工業，電子技術等多個領域。」

    「貴校是工業大學，培養的學生未來都是工科人才，校企合作是符合國家精神的決定，絕對不會招來非議。」

    「我公司提供實習崗位，貴校提供優秀的臨畢業大學生進行實習，既能提升貴校的學術和大學生的實踐能力，又能為我公司提供生產技術方面的指導，屬於是雙贏合作。」

    見張萬春露出沉思表情，林凱峰開始送好處。

    機械公司除了給大學生安排與專業對口的實習崗位。

    還會提供一定數量的生活補助。

    學校和企業形成互相幫扶的對子，將生產，學習，研究三方面連接到一起。

    以互利互惠的合作方式，幫助對方提升軟實力。

    「我公司是誠心誠意地想要與貴校進行校企合作，為了表達誠意，我打算從公司賬面拿出一萬塊錢，設立一個助學基金。」

    「助學基金？這是什麼意思？」

    張萬春不解道。

    林凱峰解釋道：「所謂的助學基金，旨在幫助學習方面有突出表現，同時家境困難的學生，解決生活問題的經費。」

    七十年代老百姓們，剛剛解決了吃飽肚子這個問題。

    家家戶戶手裏，幾乎都沒有富餘錢。

    若是僅由家庭供養大學生，勢必會造成額外的負擔。

    為鼓勵大量青年參加高考，成為大學生，為國家生產建設出力。

    有關部門在少之又少的經費中，擠出一部分充當助學金。

    一旦考上大學，學生每月能得到十幾塊錢的助學金。

    機械公司設立的助學基金，與國家的助學金有異曲同工之處。

    每年一萬元助學基金，將資助一百名品學兼優的困難大學生。

    「如果張校長還不能理解，可以將這筆錢當成獎學金。」

    林凱峰說道。

    張萬春不由得雙眼發亮，坐在一旁的田有才搭話道：「張校長有所不知，林總經理的機械公司，不僅是他們當地的創匯大戶，更是全國數一數二的富裕單位。」

    「賬面資金多達幾百上千萬，每年拿出一萬，對機械公司來說，只是九牛一毛而已。」

    「這麼優厚的條件，你還有什麼可猶豫的？又不是讓你將學生一直留在機械公司，讓他們去機械公司實習，既不犯忌諱，又能提高學生們的實踐能力，何樂而不為。」

    話音落下，林凱峰再次加碼。

    除了提供每年一萬的助學金，林凱峰還會代表機械公司，每年向工業大學贊助五萬科研經費。

    幫助工業大學購買教學設備，技術書籍。

    「林總經理，謝謝你，太謝謝你了！！！」

    一連串的條件砸下來，張萬春激動得情難自控。

    各個部門都在鬧錢荒，大學也不例外。

    林凱峰一口氣拿出一萬塊錢，每年資助一百名貧困大學生。

    又豪邁地給了五萬塊科研經費。

    如果張萬春還不答應，他就是個大傻子！

    當即，張萬春緊緊握着林凱峰的手。

    好人，林凱峰真是大好人！！！

    林凱峰謙虛道：「張校長別客氣，這是我們公司應該做的。」

    「學校想發展，少不了科研經費，我們公司將壯大，也需要大量人才的協助。」

    「論起