學生，還真沒接觸過這東西。當然，那幾位隊員，此刻還在小學呆着呢，劉宇凡不知道他們現在還有沒有堅持練習自己教他們的東西，希望他們能夠堅持下去吧。

    胸腹式聯合呼吸法、放鬆、聞花香、頭腔共鳴和胸腔共鳴……一個個名詞是那麼新鮮，看着劉宇凡坐在電子琴前，一邊講一邊做示範，一開始還有人忍不住笑出聲來，只不過看着劉宇凡一臉認真的樣子，笑的人也漸漸少了。到了後來，大家也便和劉宇凡一起唱了起來。

    沒接觸過發聲練習的人，一開始總會感覺到好玩，有意思，但對那些專業的術語，大多都是雲裏霧裏，不甚了了。劉宇凡也沒指望他們一開始就體會到多少東西，這個發聲練習，目前對他們最大的好處，就是讓他們在唱歌之前打開嗓子，以免聲帶受傷。

    「停！大家的聲音要儘量含蓄，知道嗎？不要大聲喊。」

    「聲音要收攏，對，成一條線，想像在你的胸腔和頭腔的位置，有一根金屬管子。」

    「身體放鬆，把上半身的重量控制好，不要含胸。」

    「對，後牙關再打開一點，我們再試一次。」

    ……

    劉宇凡很有耐心地糾正道。雖然只是兩條發聲練習，卻足足做了十分鐘。期間，針對每個人的狀況，他都會單獨提出一些指導性意見，雖然有的學生唱着唱着就忘了他的要求，但總體上看，還是有些效果的。

    彭林開始有些覺得有意思了。

    這個劉宇凡，確實懂點東西。不說別的，就剛剛這個發聲練習，看着就挺像那麼回事兒。這可不光是看着好玩兒，彭林能明顯感覺到，那些學生經過練習後，聲音明顯有了變化，不像以前那樣南腔北調了，已經有了一點味道。至於是什麼味道，彭林也說不太出來，反正就是比一開始看着舒服了。

    「行啊，看來我還真是小看他了，看他能把這些人練到什麼程度吧。」彭林心裏暗道。

    「好了，下面我們來熟悉一下這首曲子。」劉宇凡說着，把早已經油印好的幾十分歌譜分發了下去。

    「長城謠」，接到歌譜的學生，有許多都念出了歌曲的名字，有的還念起了歌詞。

    「大家先聽我唱一遍，你們可以小聲的跟着唱。」劉宇凡說着，打開了電子琴的電源開關，熟練地將聲音調整到了鋼琴音色，同時打開了延音和力度按鈕。

    依然是在左手低音八度的伴奏下，右手八度音程奏出了簡單而安靜的前奏。

    《長城謠》的前奏比較簡單，只有一句，是從整首樂曲的音樂形象中提煉出來的，當然，如果用鋼琴來伴奏的話，這段前奏應該再提高一個八度演奏，那樣效果會更好。只是條件所限，劉宇凡也只好將就一下了。

    「萬里長城萬里長，長城外面是故鄉，高粱肥，大豆香，遍地黃金少災殃。」在柔和的半分解和弦伴奏下，劉宇凡輕輕地唱起了《長城謠》

    親切的眼神，溫暖的笑容，通透而充滿光澤、富有彈性的聲音，看上去給人一種十分舒適的感覺。

    劉宇凡已經開始了變聲期，但由於懂得保護嗓子，再加上合理的運用方法，使得他的聲音並沒有像一般孩子那樣又低又啞，只是比起原來微微低沉了些，但卻顯得更為成熟了，給這首歌增加了幾份厚重的感覺。

    「自從大難平地起，**擄掠苦難當！」和弦轉為低沉，充滿安祥、喜悅的聲音，也變得沉痛、悲憤！

    聽着劉宇凡的歌聲，聽眾腦海里仿佛浮現出一幕幕慘痛的畫面：日寇殘暴地踐踏着可愛的家鄉，無數鄉親父老、姐妹兄弟流離失所……

    劉宇凡顯然是投入了很深厚的感情。雖然只是簡單的旋律，經他的口中唱出，卻變得極富感染力！

    「這孩子原來歌唱得這麼好。」看着已經唱完，坐在那裏的劉宇凡，彭林心裏驚嘆着。雖然之前也聽說過劉宇凡歌唱得極好，但他畢竟沒有親耳聽過。對於傳聞，彭林向來是不太相信的。但今天當他親耳聽過劉宇凡的歌聲後，彭林服了。

    而一干合唱隊的孩子們，則一個個愣在了那裏。

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