「......其實，「大俠」就像牆上的面具，表面上流光溢彩，裏頭卻是空的。現在我是蜀山仙劍派掌門，身負「天下第一大俠」之名，真是可悲又可笑。可悲的是我必須承擔無人理解的孤獨，可笑的是引起這些糾結的，僅僅是幾句約定俗成的規矩。這世上許多極為複雜的事情，刨根究底，原由竟是那麼簡單........」

    「還有一個「大俠」我不得不提，他就是拜月教主，我命中的煞星。拜月為全私慾擅養水魔獸引發洪災，害死的黎民不計其數，更帶來一場人間浩劫，到頭來卻將一切罪孽歸咎於我丈母娘身上，千方百計地害死了她，還用盡一切見不得人的下流手段讓大理愚民對他敬若天神，甚至在我揮劍與他拼命時還有人痛罵我「眼睛給狗皮膏藥蒙上了」。

    大俠其實有兩個類型：極痛苦的和極卑鄙的。」

    寫完第二節後，蘇萱就停下了筆，揉了揉自己有些酸麻的手腕，看着這篇《李逍遙自傳》，蘇萱心底里是十分滿意的。想起剛轉來三中考試時所寫下的那篇《生命是三百里青山的沉重》，蘇萱頓感自己文筆進步了許多。

    這就是有人指導的好處了。當初的那篇《生命是三百里青山的沉重》雖然洋溢着靈氣，但卻如一塊璞石，雖可堪造就，但外表並沒有出眾之處。整篇文章無論是遣詞造句還是邏輯分段，都帶着難以掩飾的青澀與不足。

    這篇《李逍遙自傳》不同，無論是遣詞造句還是分段修飾，都比《生命是三百里青山的沉重》要強了太多太多。更重要的是，這篇《李逍遙自傳》沿襲了《生命是三百里青山的沉重》裏的那種風格，並將其發揚光大，開始形成自己的寫作風格。

    這是蘇萱最為滿意的一件事。或許是前世看了太多書的緣故，她骨子裏帶着某些文藝向，她自認自己寫不出那些「莫欺少年窮」的熱血文，如果勉強自己去寫，只會搞得四不像。

    想到這裏，她就愈發感謝當初能夠遇上徐劍石，若非他的指導，蘇萱自認自己還是只能困居一隅，無法掙脫原來的境地，達到現在這個寫作境界。

    不過想到徐劍石，蘇萱就不由想起了梁城三中，想起了姜姍姍，想起了劉燕，想起了張夢曦葉晴，想起了李若雯，想起了......蘇軒。

    他們現在都在做什麼呢？蘇萱扭頭看向窗外，眸子中閃過一絲懷念。

    對於梁城三中的學生來說，高中生活便是如此平淡而沒有激/情，未來太遙遠，他們懶得去想。他們的主要精力，還是發泄在了球場發泄在了網吧里。

    這段時間在三中勉強算的上大新聞的是有校花之稱的蘇萱的突然轉學，對於蘇萱這個忽然而來又忽然而去的存在，眾人並沒有什麼感覺，只是有些淡淡的感慨，或是在私下裏討論的時候會突然提到『哦，校花轉學走了啊，以後看不見了倒也真是有些可惜呢』。

    畢竟蘇萱在三中里一向是傳說中的人物，不知道她的人不多，沒見過她的人不少。人們對她的印象很簡單，學習超好，長得很漂亮，以及性格比較清冷，不太喜歡與別人說話。

    人們看待蘇萱的感覺就有些一個三流高手在看洪七公黃老邪這種五絕頂尖高手，會在私底下討論誰更更厲害，誰長得更帥誰更會泡妹子，但他們卻從來不會將對方納入自己的世界。

    雙方本就不是一個世界的人。

    有人不一樣。

    蘇軒坐在最後一排低着頭，將數學練習冊上最後一道題做完後，他就略帶疲倦的抬頭，下意識的看了身旁一眼。

    依然是個空位置。

    蘇軒沒有說話，只是嘴唇微微一抿，他目光越過這個空位置，投向了搖晃着婆娑樹影的窗戶。窗外有漸漸暖起來的春日陽光，有似乎是雲落下來的影子，有某個人蕭瑟下來的目光。

    他記得蘇萱很喜歡看窗外，他以前不知道窗外有什麼好看的，不過就是幾棵樹幾縷陽光而已，但現在他也學會了蘇萱的這個習慣。

    這幾天班裏有一本書特別流行，是何自在所寫的《悟空傳》，蘇軒也看過，他記得裏面有一個情節：師徒幾人行到一處河邊，徒弟突然腦袋燒了要朝東走，不去那雷音，不參那古佛，不取那真經。但是卻被一堵無形的牆撞得頭破血流，唐玄藏說那就是「界限」命運的界限。

    什麼是命運之界？家境的差距？生活的背負？未來的迷茫？兩個人