新入上書房的先生帶着忐忑的心情入了宮，手裏緊緊的握着東家給的令牌，便是這樣的仍是難掩不安。跟在親隨的身後，每邁一步都覺得艱辛，每走一步都在心裏罵那幾位推舉的人，心裏暗惱，卻改變不了更換先生的命運。一邊走一邊深呼吸，先生期盼着路能更長一些，只是再長的路總歸有盡頭，站在上書房的門口，握着令牌的手有些發抖。邁步走進，偷偷的掃了一眼屋子裏的人，先生安心了，原因是，東家淡然的端坐在皇上身後。

    王修晉不放心先生獨自闖關，便早一步進宮給先生坐陣，從早晨到現在，他已經受到兩位老先生的白眼，王修晉全然不在意，淡定的坐着聽着，話說聽完老先生授課，王修晉只有摔課的想法，這些孩子才多大，就算是從小要接觸帝王權數，可是也得有個循序漸進，居然一上來就放大招，有幾個孩子能將先生所識的東西消化，孩子們聽不懂，還會被扣個「愚」字，那是孩子「愚」，明明是先生蠢。

    忍了兩堂老先生的課，王修晉本想和天子說道說道，哪想這些老先生不離開，反倒是站在後面準備聽聽新先生的課都講什麼。王修晉背着老先生翻了個白眼，被天子瞧個正着，便招來親隨吩咐了兩句，準備聽課的老先生被請了出去。王修晉尷尬的摸了摸鼻子。

    先生進來後便未見到其他的先生着實鬆口氣，他還擔心正授課時，會被別人指手畫腳。王修晉在先生進來前小聲向天子說出心裏的遲疑，他是不相信除了特殊疾病之外的孩子需要被冠上「愚」的帽子。天子越聽王修晉的話，眉頭鎖得越緊，聽着王修晉講完後，天子長嘆了口氣，為什麼他也想把兒子送到外面的學堂。

    先生的一堂課時間並不長，和學生之間的互動特別理想，要天子在一旁聽着也覺得十分有趣，頻頻點頭，王修晉不是第一次聽，卻仍是被先生的課吸引，課時結束後，學生們還紛紛提問題，先生十分有奈心的回答幾個代表性強的問題，餘下的問題讓學生們在課下慢慢思考。

    天子起身，讓王修晉帶着先生去御書房，他有話要問。

    先生跟在東家的身後，雖說有些緊張，卻完全沒有了初入宮時的忐忑。到了御書房，兩人行了禮後，便被天子賜了座，天子相當認真的向兩位提出心裏的疑惑，一位是提出老先生們授課問題的王修晉，一位是體會過兩種不同授課區別的先生，天子想知道兩人是如何評價不同。

    &皇上，臣非先生，能道的皆為疑惑。」王修晉關鍵時刻甩鍋的速度非常快，隨同過來的先生先是一愣隨後差點沒嚇哭，東家，不帶這麼坑人的。可不管心裏多抑鬱，被東家挖了個大坑，他也得往下跳，站起身躬身行禮，向皇上說出他切身感受的兩者不同。

    兩人一直在宮裏用過午膳後才離開，出了宮後，先生擦了擦額頭上早就幹了的汗，好想言東家幾句，可看着東家直奔馬車，完全沒有送他回去的意思，先生頓時覺得受到了萬般的傷害，把苦悶咽下，決定走回去，他需要冷靜冷靜。

    王修晉沒去別的地方，而是直接回了家，向祖父說明今天進宮的過程，一不小心忘記管住嘴有可能得罪為皇子授業的先生。老將軍聽完後，不由得一愣，想到以前總聽着這個孩子蠢，那個孩子愚，還真沒往先生身上想，聽着長孫媳婦這麼一講，老將軍越發的覺得很有道理，以前可不就是有很多看着挺聰明的孩子，結果稀里糊塗的就傳出是愚的，然後孩子的一生就全耽誤。老將軍想着想着又聯想到長孫小時候被他娘忽略，便不由得要氣憤，「孩子哪有什麼愚不愚的，都是大人整出來的么蛾子。」

    王修晉偷偷的吐了吐舌頭，似乎不小心踩到了老將軍的雷區了，看着老將軍的表情還有剛剛說話的語氣，他非常想替被老將軍發泄怒火的人抱以同情心。不過想想那些動動就說人愚蠢的先生，同情心便立刻收回，甚至還有一點點的期待。他卻沒有想到，給先生們下了坑，卻把自己扔了進去。

    在新先生授業的第二天，天子下了一道聖旨，着皇室子孫每月中的半月到新樓學堂溫書。王修晉接到聖旨的時候，猶如被雷劈了一般，天子要鬧哪樣。王修晉如被雷劈，學堂里的先生們也都不淡定，一個個追問進宮的先生在宮裏到底發生了什麼事，居然讓皇上同意皇室子孫到學堂讀書。新樓的先生不淡定，一直給皇子皇室子孫授課的老先生也不淡定了，他們每月被硬生生的砍掉半個月的課，讓他們的臉面往哪裏