端了兩碟子炒菜上來。

    這幾天忙的幾乎沒有一刻是能閒下來的，宋彪見到她才想起請她去文工團的事，幾天沒有聽到回聲，也不知道別人到底同意沒有。

    舒高立察言觀色，乾笑一聲道：「總督大人，前番小女聽得大人一席話，頗有報國之志，要做當今之花木蘭，已經決意去文工團入職，她在美國求學之時，音律文采之課頗佳，前往文工團正是最為合適的去處，還能編譯一些英文戲劇在團中編練，只是老朽就只有兩個女兒，皆是視若掌上明珠而自珍，還望總督大人多加關照。」

    聽了這話，宋彪心裏不免是很高興的，今天怒了一天。唯獨就是這個消息很讓他高興。

    他笑呵呵答應着舒高立，又多看了舒萱一眼，舒萱笑眯眯的卻不敢看他，拿着空盤子就跑了。

    宋彪笑了笑，和陳寶琛道：「陳大人，我吃完飯就準備回軍部開會，重新商議一些事。咱們就有話直說吧，不耽誤時間。」

    陳寶琛當即同意，道：「總督大人快言快語。好，下官既然來此任職，心中自然也是有想法。故而想先說一些話，若是有得罪和不敬之處，還望總督大人海涵！」

    宋彪道：「沒有關係，您先說吧。」

    陳寶琛道：「下官以為欲辦新學，當以教民為上，效法東洋，在各縣置辦小學，在各府置辦中學，再在各省置辦專科學堂，培養新式人才。各專科尤其當以師範為上，唯有先立師範，方能再立新學。」

    舒高立當即贊同道：「陳大人所言甚佳，老朽也以為先辦師範，方能廣辦新學。」

    宋彪微微頷首。和陳寶琛道：「我曾和奉天巡撫蔭昌大人談及東北新政，都以為新政無非是五件事，一是建立三省銀號，管理金融；二是發展農工商，創辦實業，實現貿易順差。使得白銀內流；三是建立新政府體系，有效實施和推廣新政；四是開墾東北，擴充人口；五是建立國民普及教育體系和廣泛的專科教育，創辦最好的大學教育。」

    陳寶琛贊道：「大人說的極是啊，關東新政若能辦好這五件事，那也就真有資格稱之為新政了。」

    宋彪從口袋裏取出一封摺疊好的信紙，拿給陳寶琛過目，續道：「我前些日子在俄租界周旋各國公使，晚上無所事事，就利用這段時間整理自己關於東北新學的一些想法，正好請陳大人過目。我以為，東三省置辦新學，首先還是要立足現狀，既要學美日英法諸國之長，也要合理利用本國之國情，走一條合適便捷之路。我打算在三省各村各屯各鎮置辦啟蒙公塾，所謂公塾就是對應私塾這種傳統採取公辦啟蒙教育之意，採取統一招聘塾師之法，在奉天、吉林和哈爾濱三地置辦師範速成班，以三個月為期培訓可廣泛推行國民啟蒙教育的塾師，由各省各府學政局統一發放月薪，籌辦公塾，每一個公塾安置一到三名塾師，教授國文、歷史、算術、地理四課，學制六年，凡六歲以上兒童少年入讀一概免費，讀滿六年至十二歲，再到各縣中學學習，各府另外創辦新式高級中學，以及各專科學堂，在三省置辦大學。如此一來，各省大約要創辦一千餘所公塾，需要塾師萬人左右。只要能達到這個數字，三省兒童少年皆可入讀，人人都能識字讀書，至於能否再成大才，為國所用，那就要等他們繼續進入各縣學、府學深造之後才能知曉。這個方法最大的好處就是省錢和普及化，每年開支不過五六百萬洋圓，對三省財政而言並不算是很大的壓力。」

    陳寶琛和舒高立聽了這話都是大為驚喜，讚不絕口。

    陳寶琛道：「總督大人此策真是高明之至啊，只是每年開支五六百萬洋圓，怕也是較為艱難吧？」

    宋彪道：「暫時肯定是有點困難，在三省銀號創辦之前，我會先發一筆東三省新學公債，數額大約在一千萬洋圓左右。主要是讓各地鄉紳認購，或是請其他富紳購入，用這筆錢以三年為期，先在三省創辦三千五百所公塾，每所公塾先安置一名塾師，此後逐年增加，累計到每所公塾三名塾師。至於各地新式小學、中學、高中、中專、大學，則先請各地名紳置辦，公辦學堂則不急於求成，務必先求將三省公塾之事辦好。在各村各屯，公家出錢，百姓只出力，修建公塾校舍，先以大屯大村為主，此後凡有百戶之屯都應該設有公塾，普及到三省，待兒童讀滿六年，我們在各縣也差不多都有了配套的中學和專科學堂，循序漸進，以十年之期將東三省的