士進行一次維護，這種高頻次的維護費錢、費力。

    另外，釩電池成本過高，即便以21世紀的角度來看，也是如此。

    而從環保的角度來說，釩電池壓根就不環保，配製電解液用到的原料、正極沉澱以及泄漏的正極液經風乾後形成的薄層都有一樣相同東西，那就是五氧化二釩，它是一種劇毒化學品。

    害怕綠色組織去鬧騰，也是凱瑟琳猶豫的原因——因為這玩意兒如果要拿去賣的話，肯定會囧囧的。

    但是就凱瑟琳知道的，在2011年，便有釩電池的電動汽車推出了，所以用釩電池，應該比鈉電池要靠譜——至少凱瑟琳只是在實驗室聽說過鈉電池，而在實際使用上卻不行。

    ……

    「凱特，你看你看，這是我新設計的衣服呢！」

    麗莎就好像一個剛剛做了什麼好事情的孩子一眼，蹦跳到了凱瑟琳的面前。

    「唔……這是男裝嗎？」

    凱瑟琳這時候正穿着差不多的緊身衣，然後凱瑟琳拿起了這衣服，發現這衣服和自己對比一下，發現風格還真差不多。

    而且衣服也沒有多大的改變，裏面的內衣幾乎一模一樣，也就是在襠部加了一個套子的設計。

    而原本女性的披風的話，也換成了長褲。

    「不過麗莎，為什麼你要換成長褲？長褲和緊身衣的搭配怎麼區別這麼大呢？」

    凱瑟琳奇怪的問着。

    「唔……因為我覺得男孩子的話，會更喜歡褲子吧？」

    「麗莎，你應該了解一下日本人的歷史來着，他們傳統的服飾是和服。」

    和服不僅僅是女裝，還有男裝。

    「男裝的和服，下面並不是這樣的緊巴巴的褲子，而是比較寬鬆的那種……」

    凱瑟琳給麗莎解釋着男裝的服飾。

    但是這種服飾，卻似乎不行。

    在凱瑟琳看來，如果能夠修改一下褲腿，便能夠更具有和風的意味，凱瑟琳覺得，這更能夠讓日本人感覺順眼。

    日本人總是喜歡將西方文化增添到日本本土文化之中，而就算是西幻，也喜歡硬塞一些日本元素進去，沒有元素，創造元素也要上！

    所以在凱瑟琳看來，如果外國人給日本人設計一套頗具和風的校服的話，就算不採用，他們也一定會心裏面覺得很high的。

    雖然日本人都是不受不舒服斯基，但是凱瑟琳也知道，任何一個隱藏在小受內心深處的情感之中，有那麼一個小攻的存在，即便是日本，也是一樣。

    如果美國人也能夠拍他們的馬屁，他們表面上說不定沒啥反應，但內心之中肯定會很悶騷的。

    而這個時候，自己的產品銷售肯定就更好了。

    普通的日本男式校服很單調，凱瑟琳覺得，這就是自己的機會之一。

    男生的校服是詰襟式校服，類似中山裝，85％的校服以深藍色為基調。夏天是白色短袖襯衫，褲子會換成料子比較薄的。

    此外，還有類似於西裝的校服，西式校服可以分西服、襯衫、蝴蝶結或領帶。下裝男生為花格褲或西褲。

    校服的種類多種多樣，每個國家的校服幾乎都在某種程度上折射出了國家的文化和教育方式。歐洲和日本校服已經是特色化的時裝，學校對於學生的管理以嚴格出名；泰國的校服以性感著稱，女生校服的裙子剛剛沒過大腿根部，可見這國家的開放風氣。

    不過凱瑟琳倒是不了解現在的泰國，估計那裏也好不到哪裏去。

    在日本，不同學校的校服在細節上會有些許出入，但這種基本的設計讓日本的校服風格獨樹一幟。不僅是學生在穿，即使畢業了，學生們也願意身穿校服外出。可以說，校服已經成為日本國民文化的一部分，日本的動漫、電影、流行音樂的mv，都在使用校服元素。

    曾經對中國80後一代女生影響最深的動漫《美.少.女.戰.士》，人人都在劇中穿着漂亮合身水手服，岩井俊二的電影《情書》，藤井樹和柏原崇的校園戀愛不知打動了多少人，就連日本有名的愛情動作文化里，校服儼然已成為愛情動作片女星最具殺傷力的道具。

    日本人能將校服發展成一種文化，其實也是二戰以後