擔心被教導處審問，忙道：「老大，你放心吧，學校只是警告說不能隨意在貼吧上發帖，雖然這作文是你寫的，但帖子又不是你發的，就算要找茬也找不到你頭上！」

    陳宇沒有說話。

    話雖然這麼說，可這件事如果繼續發酵，學校追究下來，難保不一棍子打死給他也來一刀。

    雖然他的本意，是想讓自己的作文引起校方的關注，如果能和教導處甚至校領導對上話，要回手機，那就更好了。

    可現在事情鬧這麼大，和自己想要的和平對話局面可就越來越遠，這件事最後該怎麼收尾，叫他也無法猜測。

    帖子還在繼續發酵！

    回帖的人群里，開始出現很多外校的人，也無一例外是支持陳宇的。

    「這個陳宇太牛了，竟然敢硬剛學校！」

    「大神，請收下我的膝蓋，如果我們學校有這麼有種的人，我一定認他做老大！」

    「看來筠州中學也不全是書呆子，最起碼這個陳宇成績好，還是個硬漢！」

    「依我看，筠州中學也就是徒有其名，前段時間不還出了個大笑話，教導處主任被調查了，說是貪了一百多萬呢！」

    「這個案子我也聽說了，筠州中學還整天以筠州第一自居呢，這回可丟大人了！」

    「所以說，這個學校的領導現在最好夾着尾巴做人，好好聽聽學生的意見，別那麼蠻橫。我看這個陳宇就寫得很在理，學校趁早把手機還給學生了事！」

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    在這許多種人群的蜂擁下，帖子的熱度以肉眼可見的速度增長，到晚上九點多，回帖量就已經達到了3000多條……

    陳宇看傻了眼。

    「樓上的，你在說夢話吧，我猜筠州中學八成會把陳宇給處分了，還歸還手機？學校會認慫嗎？」

    ……

    爭論仍在持續，甚至許多已經畢了業的校友都聞訊趕來，開始在帖子下回復發聲，有一部分對陳宇的行為持指責態度，但大多數都是認可他文筆流暢、勇氣可嘉、少年意氣。測試廣告2