測試廣告1    「應該說，學校是必要的。一筆閣 m.yibige.com」偶戲師與烏派的同志們交談，「今後烏托邦社會裏，學校應該起很大的作用，不單是一個學習知識的地方，更應該和社會生產聯繫起來。學生在學校應該學什麼？我看，要具備最基本的生產生活能力。」

    「就是多加課程，是不是？」

    「那也不用。基礎教育的時候，應該是以理論知識為主，等到學生成年，就要學着進行農業生產。」

    「辛辛苦苦培養出來的學生，就讓他們種地去嗎？」

    「種地有什麼不好的？以後不止學生們去種地，每個人都應該去種地。」

    「耕地也是有限的嘛。」

    「種地，打魚，放牧，農業生產是必須的，要讓每個人都有一塊自己的土地，有自己的生產資料，學校教會他們如何應用這些生產資料，如何製作生產工具，這就夠了。」

    「主任，您這話說的，咱們以後就是要搞這麼一個農耕社會？那肯定是打不過工業文明的，這是退步啊！」

    偶戲師環視一周，然後盯着體出問題的同志，「是單你這麼想，還是所有人都這麼想？」

    他不說話了，大家也低下頭，張春城笑着打圓場，「憑藉主任的實力，到時候不用擔心聯邦的軍事威脅，咱們只要專心搞好建設就行。」

    偶戲師搖頭，「要是哪一天我死了，那你們怎麼辦？」

    酒保咳嗽兩聲，「主任，王同志擔心的並不是軍事方面的，只不過，領袖當初說過，集中化的社會大生產更能代表廣大無產階級的生產力。」

    張春城補充說，「況且，耕地的數量是有限的，我們很難保證每個人都有足夠的耕地，並且在統計上來說，平均分配和公平分配又是很難的。土地的質量、面積隨着氣候的變化而變化，真要完全的公平，除非大家都使用無土栽培這樣的新農業。」

    於是大家各抒己見，一時間會議室里頗為熱鬧。

    等他們都說完了，偶戲師這才繼續方才的話題，「世上無難事，我們走的畢竟是前無古人的一條道路，在這種情況下，我們都沒有放棄烏托邦的理想，怎麼一到具體建設的問題上，大家又推三阻四了？到底是推翻壓迫困難，還是建設新世界困難？我看，是建設新世界更困難，否則咱們的同志怎麼一個個都為難了呢？舊的秩序走了，新的秩序是必須被建立，否則我們就是走老路，變成新的壓迫階級。

    「古人也說，聖人不死，大盜不止。咱們在舊秩序這個筐子裏縫縫補補，給他用上各種法律限制，能保證以後的人不會再犯錯誤嗎？恐怕是不能的。如果不把生產資料平均分配，就永遠有壓迫和被壓迫階級。

    「還政於民，這是最好的選擇。」

    「這樣做，恐怕是會打消群眾積極性的。」

    「咱們究竟要的是什麼？是積極性，還是公平？文明該發展就是會發展的，不必我們給這匹馬套上韁繩，告訴她應該往哪裏跑。等我們把鼓山整合完畢，就應該開始新秩序的建設。」

    眾人沉默不語，偶戲師手中跳動着機械心臟，將所有人的心思都聽得分明。

    「既然主任已經有把握了，咱們照辦就是。」

    自救團接下來的工作，還是要團結市民，他們估算過，大部分市民耗盡存糧的時間在兩周左右，少部分的家庭存糧足夠支撐一個月，極少家庭存糧可以支撐一年。現在距離封鎖，已經快到兩周了，屆時飢餓的民眾自然要亂起來。

    飢餓將是打破社區集團的最好方法，自救團只需要多加宣傳，那些閉門不出的傢伙聞着糊糊味兒自然也就出來了。

    如今每天的宣傳也是有的，互助會這邊也安排了同學參與到自救團的宣傳工作里，陶子成就在其中，每天的工作其實和發傳單類似，都是去一個個社區，一戶戶人家詢問是否有意向加入自救團，再有就是成群結隊在街道上喊口號，舉着自救團的旗幟，分發合成食物。

    鼓山的街道上如今鮮有無所事事的閒人，大家都在忙碌，為生存奔波。市民用自己的車輛運輸原料，從東郊垃圾場收集可用物資，提供給自救團在南郊電廠附近設立的工業區——大多是一些簡單的生產設備，由劉芳嗣一類的民間極客提供，在這裏，自救團研