不過有件事情進入了他的視野：盧平教授「病癒」後決定給哈利開小灶，教他使用守護神咒「呼神護衛」。

    這個魔咒陸仁還是想學的。守護神咒不僅能驅逐攝魂怪，同時也是也是最強大的防禦咒之一。這是一個極其複雜且很難施展的咒語，可以喚起一個半具象化的積極力量，也就是守護神驅趕走攝魂怪和伏地蝠，而一些巫師召喚出來的實體守護神更是可以配合他們一起作戰。

    陸仁也是成熟的人了，以前的他，可以說是「昊」，而經歷了一些事情後，他變成了「昋」，所以他覺得多學點魔咒沒壞處。

    於是他找到了哈利，對他曉之以情，動之以理，最終讓哈利覺得，和陸仁一起學守護神咒是件百利而無一害的事情——也確實是這樣，選課最好還是提起找好夥伴一起上，不然只能對着各種不靠譜的小組隊友空流淚了。

    有的組員，明明下周二就是deadline了，結果周六問他寫沒寫他那部分，他告訴你已經收集了超級多的資料，巴拉巴拉，但報告還是一個字沒動……

    那個時候，你真的想順着網線過去把他腦殼捶爆。

    希望6g技術可以實現順着網線過去打人的操作。

    陸仁和哈利在晚上抵達了魔法史教室，盧平教授還沒來。他們用魔杖點亮了教室里的燈，讓黑漆漆的教室變得明亮起來——霍格沃茨的教室可沒有什麼電燈開關，點燈全靠魔杖，如果你有閒心，也可以拿火摺子一盞盞去點。

    只等了不到五分鐘，盧平教授就出現了，他手裏提着一個大貨箱。他的臉色又變差了。他把貨箱放在賓斯教授的講台上。

    「新的博格特。我終於在費爾奇先生的檔案櫃裏找到了這傢伙，這是我們能找到的最接近攝魂怪的東西了。如果博格特一看見你就會變成攝魂怪，那我們就可以拿它來練習了。用不着的時候，我就把它存在我的辦公室里。」盧平脫掉他的斗篷，向二人解釋了一下。

    巫師們學習守護神咒，大多數時候都是長輩手把手的教，晚輩們在平和的環境裏學習釋放守護神。很少有像盧平一樣硬核的家長的。不過其他家庭的孩子，他們的博格特恐怕也很難攝魂怪，所以和哈利一起學習守護神咒，真的是一個天賜良機。要知道，百聞不如一見，博格特是最接近攝魂怪而無害的東西了，陸仁能有這種模擬機會，真的是走大運了。

    「好吧。」哈利的語氣聽起來好像他一點也不擔心，還為盧平找到這麼一個理想的攝魂怪替代品而感到高興。但陸仁知道，哈利心裏是拒絕的。

    盧平教授抽出了自己的魔杖，然後給哈利和陸仁介紹了一下呼神護衛這個魔咒。

    「根據古老的木版畫和捲軸可以得知，守護神咒在古代就已經有人使用。因此人們並不清楚它是由誰發明的，也不知道具體是什麼出現的。這一咒語長時間以來一直與那些為了崇高事業而戰的巫師有着聯繫。魔法世界中的人們普遍認為，只有那些心靈純潔的人才能夠召喚守護神。」盧平介紹了一下守護神咒的歷史。

    「守護神是一種積極的力量，是攝魂怪賴以為生的那些東西的外化表現——希望、快樂、求生的**——但它不像真人一樣能感受到絕望，所以攝魂怪奈何不了它，而正是它們的食糧，才能真正的傷害到它們。」盧平緩緩的說道，「但是我必須提醒你們，這個咒語對你們來說可能太高深了，絕大多數男女巫師都無法召喚出任何形態的守護神，即便是無形的守護神也會被看作是具有高超法力的標誌。」

    「所以守護神是什麼樣子？」哈利腦子裏閃過海格那龐大的身影。

    「每個守護神都是變它出來的巫師所獨有的，它的形態能夠反映巫師的個性。但在施咒者經歷了某種程度的精神打擊或者情感劇變——比如墜入愛河，守護神形態有可能發生變化。」

    關於守護神咒，盧平有些東西沒說，但陸仁卻知道。比如阿尼馬格斯的守護神形態與其化獸後的形態相同。比如大多數巫師的守護神都是普通動物的形態，神奇動物形態的守護神是十分少見的，鄧布利多就擁有鳳凰形態的守護神。

    當然最罕見的守護神形態是已經滅絕的動物。

    簡單介紹了一下這個咒語後，盧平就準備開始訓練了。測試廣告2