氣的，我看着覺着這樣不行，就直接說，把這兩個星期內，自己有時間，覺得想排練的時間都列出來吧

    就一個個艾特成員讓她們發，一共也就六個人，後面定好了時間，然後我又把那天大概要做的事情列出來了，讓大家提前做好準備

    到時候的任務大概有

    ①大概合唱下xxxx  xx

    ②主要先合唱好xxxx

    我感覺這首相對來說好弄一點，我覺得要先把一首歌搞好一點先，因為如果上課的話至少有一首歌有點樣子給老師看一下

    ③大概想想xxxx怎麼設計之類的

    在此之前需要先把譜唱好喲，不用背詞，但是至少要知道大概旋律是什麼樣的喲

    我不是團長，團長是我們專業一位同學，不太熟，不過有些交集，其他兩位是舍友，還有兩位是舞蹈生，其實規矩，想想這樣是有點不好的感覺，但是團長也是比較和和氣氣的人，就不能快刀斬亂麻，我覺得一個小組，如果都是沒什麼想法的人，都和和氣氣的話，反而要有人強勢一點，不然都在和和氣氣，真是搞得又臭又長，又想到這樣搞得好像我更像團長一樣，但是只能讓自己不去想這個，因為真的不強制一點真的搞不定！！

    然後我也說了

    「我一直覺得團體項目如果一直過於的互相體諒客氣的話，會把事情搞得又臭又長又搞不出個什麼玩意來，所以之後我有什麼想法就會先說出來，然後再看你們想法吼」

    等到排練那天，感覺都很拘束，我們先唯唯諾諾一起坐那一起合唱了一遍，眼看就要一直擱那一邊又一遍合唱，誰也沒啥想法的時候，我感覺這樣下去又不太得行了

    然後我就招呼她們站起來，直接一邊排隊形走位一邊練吧，然後就開始了走隊形，全程都是我在輸出，一般我都先說出我的想法，然後看她們覺得可以不，可以就整，不行就改，基本上都是沒啥毛病

    在一個誰都沒什麼想法的團隊裏，我覺得就要有人給出個思路，一個選項讓她們在這裏面改才行，不然真的搞不起來

    然後那天的排練一直是我在控場，這時候我其實很慶幸，沒有那麼有想法的成員，有想法不怕，最怕的就是有想法又都是餿主意的又非要用這個餿主意啥也聽不去的成員，我雖然也有，但是我還是會聽其他成員的，她們都喜歡的話我也會放棄我的想法

    以及。。。還有表達能力我覺得太重要了，有一個雙聲部的地方，詞不太一樣的，團長一直阿巴阿巴阿巴，我一直聽不明白，後面我搞懂之後我發現其實也就一句話的事情，然後我一句話就給其他成員搞明白了

    她:「因為她們在唱的時候這個地方然後我們唱的時候這個地方所以我們和他們是不一樣的…」

    我:「他們唱這句的時候我們唱下面這句，他們唱到下面的時候我們唱上面這句」

    最後我們花了一個小時就完成了排練，我們原先的計劃是兩個半小時

    還是挺不錯的，之後在聊的時候，她們說有個舞蹈生好像不是很開心，就一直在旁邊不參與之類的，臉色也不是很好

    我覺得還好，我知道在參與討論的時候她不過來，但是我覺得沒什麼，因為反正她也沒什麼想法，她就是只想知道結果去執行而已，問題也不大，而且過程中她也都在配合

    初高中有小組合作的時候，組裏有想法更強的人在控場的時候我也是不在乎她們在講什麼，反正我不想，也參與不進去，只要告訴我最後我要怎麼做就好了

    而且，我不是很在乎有沒有人是不是不開心不爽之類的，反正我有又沒有做過分的事情，每個人都有情緒，你不開心就不開心吧，不要妨礙到進度就行了，我都可以直接無視

    現在有好幾個組，我當了好幾個組長，一般我都是先把事情大概框架列出來再看成員有沒有需要修改的，就好多啦，我還是很慶幸我的同學們都是比較正常的，時不時會有小姐妹吐槽她們的糟心成員，我的同學們大多數都只是想法不太多，但是執行力槓槓的，真的個個都生怕自己就是別人口中的那個糟心隊友hhhh

    反正我覺得還是不錯滴，其實我現在對我自己挺滿意的，現在這個階段也是我比較喜歡的階段吧，有自由 有金錢 自己全面開花，真的好喜歡喲