一個個要去老師跟前背書，背完了打了勾才給回家，對於那時來說真是噩夢來的，每次都很害怕很緊張，而且對於三年級小學生來說，五點還沒回家就已經很晚了，一般我們是四點多放學，五點多的時候校園會響起一段音樂，每次那段音樂響起的時候校園都已經沒什麼人了，對於我們來說那段音樂意味着時間已經很晚了

    那時就我和我哥我媽媽在外地，我們都要自己坐公交車回家，雖然我和我哥在一個學校但我們都是自己過自己的，路上碰上都懶得多看一眼的那種，我們走的就互懟互相嫌棄那種路線，和電視裏互幫互助的兄妹情完全不一樣哈哈哈哈哈

    那時候的英語老師可嚴啦，我還記得她的樣子呢，誒好神奇啊很多人在我腦子裏已經是無臉人了，但是對於在外地讀小學的老師記憶還很深刻，現在想起來小學的英語背誦還是感覺有點嚇人，現在想想她好敬業呀，都放學了還陪我們抓着我們背誦，我們背不出來走不了她也走不了呀，現在想想以前的老師真的很好，也不得不說好的學校氛圍其實是完全不一樣的

    小學三年級的英語因為老師抓的嚴，以及考試還沒涉及語法那些我們考的都不錯，那時候年級平均分都在98以上，98分都很丟人了，我記得三年級期末考試那會老師說有二十多個人滿分，我一直在期待我的名字出現，可是沒有，粗心錯了一道題98分，那時候可失望了

    但是在上課的時候，老師和其他同學提到的「三單」我是完全不知道是什麼東西的，就只知道三單三單的跟着說，但是不知道是什麼意思，老師上課時候肯定講了，但可能我走神了完全沒有聽到

    等到四年級轉回家鄉，在那裏總說我是城裏轉來回的，長得又文文靜靜乖乖巧巧的，還總是說普通話那時候十分招眼，老師也對我很關照，當時的成績在那裏也還算好

    真的不是我說耶，雖然我知道確實強求不來，但是還是很遺憾怎麼就沒有個學霸的光環加持，真是白瞎了這一副外形

    「那不如再加把勁努力努力？」那就算了這樣也挺好的(??ω?? ?)學渣就學渣吧，這東西真的強求不來，沒這腦子就是不行

    科三練車的時候，小學同學在我開車的時候坐在後排說「成績不好的都坐在後面了哈哈哈哈」

    我就知道他對我有誤解，肯定以為我現在厲害的不得了，當時我笑而不語，但內心裏還是忍不住bb「其實我也沒好到哪去」(′?ω??`)

    小學後半段的時候不知道怎麼接觸到的言情小說，完事精神更渙散了，開始各種腦補劇情了，每天腦子裏就蹦些有的沒有。。莫名的有點羞恥。。。。哈哈哈哈哈又想到了當初的某些黑歷史

    加上老師抓的也不嚴，對我莫名的自信更不抓我，我精神渙散加上天天看電視，噢還有電視當時也很喜歡電視，各種加持的情況下開始了學渣一去不復返之路

    其實對小孩子適當的嚴一點是沒錯的，小孩子的潛力真的可大了，總是會有人說 你連小孩子都不如，但確實是這樣的，小孩子確實充滿無限可能，這玩意是真的可以卷一卷的

    從胎教到早教，這兩個其實蠻有必要的，還有生活中的各個方方面面，後面的很多東西從嬰幼兒時期就開始顯現了，小時候爬不順暢又沒人進行干預，那很大可能以後就是手腳不協調的，什麼廣播體操啥的都跳不明白

    小孩時候的腦瓜就是可機靈了，但就是要看有沒有持續激發你各方面的潛能，如果有機會一直發展下去，沒有那小時的各種潛能就會消退下去

    後天努力也很重要，但是從小抓起會輕鬆高效的多，不過也要看怎麼把握，在能激發孩子潛能的情況下又能讓小孩子有個美好的童年

    就是覺得很多東西從小抓起以後會更方便點，感覺這也是為什麼現在會說寒門難出貴子，家境好的人一騎絕塵，從小抓起就是會比半路出家的人好很多，這也是為什麼很強調童子功

    噢這不是在說我為什麼這麼辣雞，我覺得我爸媽很好，雖然沒有特地從小培養我什麼東西，但是我童年蠻美好的，對於現況我還是覺得蠻知足的，只是覺得嬰幼兒時期真的是關鍵期，這期間要付出多點

    說哪來着了，噢學渣路上一去不反覆，我覺得主要的原因還是注意力的問題，不知道為什麼注意力真的無法集中