子豪說他不理媽媽了，也不對吧？」

    楊小溪又說：「劉子豪是說『他媽媽再說他奶奶』他就不理他媽媽了。」

    楊小溪的話說出來，讓幾個孩子都是一愣，這仿佛說繞口令一樣的話，還真是把幾個小孩子給繞的有一點暈乎。

    連說了這話的楊小溪，自己回味的時候，都有點把自己繞暈的感覺。

    一陣沉默，最後馮若若說：「那，媽媽也不該隨便打劉子豪的。」

    聽到馮若若這個話，劉子豪頓時像是覺得心中都敞亮，覺得馮若若很親切，是跟自己站在一起的。

    當然，小孩子沒有這麼多的想法，劉子豪心裏就是覺得馮若若是幫他，是他這邊的：「馮若若你真好，你都會幫我說話。」

    劉子豪突然的誇獎，幾個小朋友都有些驚訝。

    馮若若愣了一陣，接着又趕緊說：「沒有呀，我是覺得你媽媽不該打你的，你只是幫奶奶說話，讓媽媽不要說奶奶，沒有做錯事情啊。」

    劉子豪認同地點頭：「對啊，我都沒有做錯，我媽媽就打我，她不對，是媽媽做錯了。」

    小孩子是非觀總是很簡單，反正不是對的，就是錯的。

    現在被馮若若和劉子豪一說，楊小溪和陳瑤霏也都覺得，劉子豪是對的，然後他媽媽打他是不對的。

    可是分出對錯來，幾個孩子又是有了一陣苦惱。

    楊小溪嘟着嘴說：「那劉子豪媽媽不對，我們要怎麼辦呢？難道要跟劉子豪媽媽說嗎？」

    陳瑤霏想想說：「要不，可以讓爺爺奶奶跟劉子豪媽媽說。」

    楊小溪馬上就否決：「不好，劉子豪媽媽都罵他奶奶，好兇，霏霏你不要讓爺爺奶奶去，爺爺奶奶也會被罵。」

    不得不說，楊小溪倒是比較清醒，雖然說不好「不該參與別人家務事」這種話，但她知道不能讓霏霏爺爺奶奶去說劉子豪媽媽。

    馮若若想了好半天，想到了辦法：「我們可以告訴方老師呀。」

    告訴方老師？讓幾個孩子都是一愣。

    劉子豪有點害怕說：「不應該告訴方老師吧？告訴方老師了，我媽媽肯定會更生氣，我回家可能又會被她打了。」

    小男孩這樣說，顯然他有過類似經歷。

    馮若若反倒大膽說：「我們可以跟方老師說，叫方老師不讓你媽媽打你。」

    劉子豪有點疑惑地問：「方老師會跟我媽媽說嗎？」

    馮若若很篤定說：「會呀，你沒有做錯事，你媽媽不該打你，所以我們跟方老師說了，方老師也不會讓你媽媽打你。」

    在馮若若這麼一番很奇怪「推論」下，劉子豪成功被說服（忽悠）了，點頭答應去告訴方老師。

    幾個小孩吃過午飯，趁午睡前一段休息時候，一起跑過去拉着方老師說了這個事情。

    方老師一開始聽四個孩子嘰嘰喳喳說，完全沒聽明白到底是什麼事情？

    一會是劉子豪被媽媽打，一會又是劉子豪媽媽不對，一會再是讓劉子豪媽媽不要打他。

    聽得糊裏糊塗，方老師只能讓四個孩子都別說：「你們別一起說，你們一個一個來說，先跟老師說明白事情經過。」

    第二遍是劉子豪自己先說，這次就比較簡單，方老師一下子明白。

    劉子豪昨天在家，看到媽媽和奶奶吵架，媽媽罵了奶奶，他站出來幫奶奶說話，結果被媽媽打了。

    事情確實很簡單，但方老師聽了之後卻有點頭大。這種小孩子家裏的事情，她作為幼兒園老師，好像不應該去管，也沒有資格去管。

    尤其是婆媳矛盾，這是一個歷史性的難題，方老師是真的不知道該怎麼去管？

    所以方老師也只能勸說劉子豪：「劉子豪，很多時候呢，大人之間吵架，不是像你看到的那樣，你們還是小孩子，不要參與大人的吵架。」

    馮若若聽方老師這樣說，忍不住說：「可是，劉子豪被他媽媽打了呀。」

    方老師想了想說：「劉子豪媽媽打他，也是因為他參與了大人的事情，他可能不知道媽媽和奶奶的對錯，就站在奶奶那邊，還說了媽媽，這就是他不對。」

    不等幾個孩子說話，方老師認真對劉子豪說：「