張品心中卻有無數思想翻滾，而後以『火』為核心思考起來。

    老師們給自己的架構中，以火生土的思想構建修行功法；以火克金克木、水火相剋的方式，來戰鬥。

    火要生木，需要將功法轉一圈，經過土、金、水的轉變，最後才能『生』木！

    那為什麼火不能直接生金？直接生木？

    相剋？

    不對，不對，有問題……

    張平看着前面的一個個人氣極高的數據模型、戰鬥視頻閃過，忽然張平眼睛一亮，他看到了火焰焚毀了長劍，長劍冷卻後又凝固成一個醜陋的小盾牌。

    忽然一個明悟從張平心頭升起。

    火克金，火導致金的毀滅；但毀滅中蘊含了新生。

    烈火成就了青銅，青銅承載了戰火（武器）和文明之火（禮器）；國家出現，點燃更多的火焰，發動更多的戰爭……

    一個循環，出現在張平的腦海中。

    克，不是簡單的克制。

    就如同道家的『無』，不是沒有的意思。

    古老思想中的『克』，有領導、主導、自上而下的成就、輔助的意思。

    『克己復禮』若僅僅解釋為克制、約束自己，就太片面了——完全無法體現儒家思想中自強不息的精神。若解釋為『自強』反而更恰當一些。

    克制自己的懶惰、墮落等，並逼迫自己進步和發展。

    『矢志克艱』、『克服』的『克』，都是如此。

    這一刻，張平腦海中思想大爆炸了。

    野火燒不盡，春風吹又生；新生的草木格外繁盛。

    譬如桉樹，一次次引發山火，卻將競爭對手都燒乾淨了，自己越發的壯大，硬生生把自己熬成了『有害樹種』，導致人為干涉。

    烈日蒸騰了水汽，卻也將水汽帶到了全球，形成了生機勃勃的生態系統。

    這才是真正的五行生剋，生生不息！

    思路瞬間打開，在『功德加持』下，幾乎一瞬間張平就構建好了自己的『數據模型』。

    但不等張平深思，功德耗盡。

    剎那間，張平感覺自己從高高俯視的上帝視角，重新跌落凡俗。世界似乎蒙上了一層霧，看不真切。

    好在剛剛所有的感悟，已經銘記於心。

    張平緩緩起身，想了想退出虛擬空間，再次聯繫顧清顏：「師姐，這次我帶你飛！」

    顧清顏秒回：「你最好給我一個不殺你的理由！！！」

    看的出來，顧老師真的有點生氣。

    張平回覆：「網絡不方便，我過去說。」測試廣告2