昏花了？」

    明教授連忙罷手：「不不不，我當然不是這意思。」

    「只是老師，諸位師姐師兄弟，這顆心臟……」明教授說，「把它做出來的孩子才十七歲。」

    才十七歲，明教授雖然震撼震驚，可她覺得肯定會存在問題的。

    但老師們都說沒問題——她就很匪夷所思啊。

    難道真的沒問題？

    向院士終於明白了，她為什麼一直在問問題！

    這哪是來求肯定的，這是來求問題的。

    可確實——找不出問題。

    聽到是十七歲的孩子做的，他們反覆想挑刺，最後中年男子開口道，「如果你非要說問題的話，那大概問題就是沒有實物，如果有實物，我們能更客觀的看到。」

    如今只是構造圖紙！

    但圖紙的話，其實國內不是沒人沒畫出過，懂心臟結構的都能畫出，至於報告，報告的結果都是未經臨床的過於理想化。

    秦紅緋的部分強的是她把手術的過程還有如何換機械心臟減少排異的眾眾推論都寫了出來了，可以看的出來，是書本知識，不是實踐知識，但——已經是華夏內目前前無古人的情況了。

    如果說——

    如果說這門技術真的能投入運行研究的話。

    明教授光想想，就激動沸騰，她回去把秦紅緋就喊來問道，「如果給你時間的話，要多久，你能把這顆心臟的實物做出來。」

    秦紅緋並沒回答這個問題，而是問道，「教授，這心臟怎麼樣？您看出來哪裏存在問題了嗎？」

    明教授深吸了口氣，迫不及待的說「沒看出來問題，所以需要實物，如果你有實物，我們或許能發現問題…」

    實物。

    秦紅緋說道，「光做實物也遠遠不夠，如果要做實物還要確保問題的話，那就要把它進一步用於臨床實驗！」頓了下，她問道，「老師，你覺得如果我做出實物後向上申請專門研究做機械心臟類物的研究，申請成功的可能性有多大？」測試廣告2