如果可以把邏輯學的書籍也鑽研鑽研，沒壞處的。不過，不用看社科類的書籍……

    「這樣，書單我晚些時候郵給你，馬上上課了，借書證的事情你也不用操心，老師給你去申請就好了，到時候你把身份信息發一份給我。」

    邊寧一時間不知說什麼，袁老頭確實還是很熱心的，應該說，十分「盡責」。每個階段的人都有自己的生存法則吧，邊寧無法指責這些老師呆板的教學方法，不過也不妨礙他從他們那裏得到幫助。

    學校規定是不允許補課的，不過還是有許多私下的培訓班，邊寧知道班裏的數學老師就在校外租了一個自習室，周六周日上四節課，一個月能多出幾萬的收入，她這人平時看誰都笑眯眯的，不過實在是非常吝嗇的一個人。

    邊寧不想同她打交道。

    回教室的路上，正巧和電子工程學的老師順路，邊寧靦腆地打招呼，請教了自己的問題，這科的老師姓劉，未婚，是個骨子裏散漫的中年人，他對邊寧的問題都只是支支吾吾。

    邊寧忍不住悄悄取出機械心臟，時針指向劉老師。

    「這個人的心裏藏着一片星空，他對周圍的一切都保持懷疑和鄙夷，而當他身處信息世界裏，他會像是一條狡猾的七鰓鰻，四處遊走，絕不留下一點痕跡。在他心裏，工作只是肉體存活的非必要條件，而他的精神永遠不屬於具體世界。」

    所以，說得簡單些，這個老師看不起邊寧，覺得他是個小屁孩，什麼都不懂。

    你憑什麼就瞧不起人呀，不就是多吃兩年的米嗎？

    「老師，我想當黑客。」

    劉芳嗣聞言嚇了一跳，「你說什麼？」

    夏天，邊寧在走廊上對老師說，「我想學黑客。」測試廣告2