苟同。詩詞也好,歌賦也罷,縱然需要閱歷的積累用心去感受揣摩,但是有時候,想像卻更重要。一雙想像的翅膀,能夠帶領吾等飛翔在一個從未曾到達的領域。」
言罷,提筆疾書,如龍蛇疾走,一揮而就。
李二陛下酷愛書法,最是喜歡看房俊的字,當下便離座站起,背負雙手走了過來,站在一旁細細欣賞。
許敬宗雖然人品不咋地,但是文化水平絕對一流,見識過房俊獨特的字體和驚艷的才華,亦站在一旁觀賞。
李承乾、蕭瑀、謝成傑見到皇帝都站起來了,亦趕緊起身,圍在書案的兩側。
潔白的宣紙上,墨跡淋漓。
一幅楷書,字跡宛然。字體外貌圓潤而筋骨內涵,點畫華潤遒勁,結體寬綽秀美,外似柔潤而內實堅強,形體端秀而骨架勁挺。雖是楷書,卻顯然略摻用行書的筆法,使字字流美動人,風姿俊秀。
許敬宗脫口贊道「好字!」
即便私德有虧,但許敬宗的功底放在那裏,細看房俊的字體,似乎較之以往又有長進,殊為難得。心下也不得不佩服,這人一直以不學無術而聞名,但是天賦使然,這一手字卻是比許多終生浸淫在此道當中的飽學大儒更加精彩,而且獨創一派,只需精益求精,不難成為開宗立派的一代宗師!
這一點上,許敬宗是心服口服。
王雪庵是成名宿儒,眼光不比許敬宗差多少,只是看了一眼這字體,心裏便咯噔一下。不是都說這房俊不學無術麼,怎地卻能寫得出這麼一手好字?
心裏慌亂,也沒心思細細品味這獨特而優美的字體,一目十行的去看內容。
讀了一遍,王雪庵臉色慘然……
太子李承乾站在李二陛下身後,曼聲吟道「錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然……」
李二陛下面色黯然,不由得想起早逝的結髮之妻長孫皇后,心生思念……
錦瑟啊,你為何竟有五十條弦?
每弦每節,都令人懷思黃金華年。我心如莊子,為蝴蝶曉夢而迷惘;又如望帝化杜鵑,寄託春心哀怨。滄海明月高照,鮫人泣淚皆成珠。藍田紅日和暖,可看到良玉生煙。悲歡離合之情,豈待今日來追憶,只是當年卻漫不經心,早已惘然……
一時間,李二陛下心中痛楚難當,愣愣的看着這首七言律詩,有些失神。
王雪庵卻是臉色慘白!
好的詩詞,能讓讀者體會到其中蘊含的寓意和意境,李二陛下由此而懷念髮妻,這不意外。
但王雪庵一心尋找房俊的漏洞,幾番思索,卻是心生駭然!
詩由心生,這是一貫的定律!
心有所思,才能筆有所感,心中情感流瀉而出,遂成千古之名篇!
可是房俊的這首詩,卻着實令王雪庵一片迷茫!
這可以是寫給一個叫「錦瑟」的美女的愛情詩;也可以是睹物思人,寫給故去的妻子的悼亡詩;甚至因為中間四句詩可與瑟的適、怨、清、和四種聲情相合,從而推斷為描寫音樂的詠物詩……
身有閱歷,才能心有所感,方能寫出作品。
這是王雪庵的觀點。
可是這首詩……
遣詞造句韻律意境皆是冠絕一時,誰也不敢說這首詩不好!
但問題是,作者在寫這首詩的時候,心裏想的是什麼?他要表達的是什麼? 他又經歷過什麼?
完全看不出來啊!
王雪庵覺得自己的觀點,在這首詩上完全不適用。
一首莫名其妙不知所云的佳作,將他的觀點擊打得粉碎……
他正呆呆的發愣,房俊已經讓狄仁傑撤走這幅字,筆尖飽蘸墨汁,懸腕疾書,龍飛鳳舞!
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第六百一十章 藝術,需要想象