巴的手指略微一停，探詢地看向旁邊的人。

    卻見江夏說完那一句話，很快又開始觀察外面，注意力根本不在她身上。

    貝爾摩德剛生出來的想法，於是又開始動搖。總覺得如果烏佐真的認出了她，那他的反應不該這麼平淡……所以波本和烏佐，平時真的就是這麼相處的？

    ……確實，仔細想想，烏佐識破她易容的概率不大——根據貝爾摩德先前的調查，烏佐雖然在波本的偵探社兼職，但波本卻很少出現在偵探社。也就是說，這兩個人平時接觸得不多，對彼此不熟。

    再加上波本確實是一個崇尚神秘主義、行事難以捉摸的人，他突然跑過來陪江夏一起等小孩放學，也不算太奇怪。

    至於烏佐剛才對披着安室透皮的她用那種語氣……嗯，一定是因為波本非常實用主義，他看重烏佐身為一個成長性很強的偵探的情報價值，所以不計較他的態度。而烏佐敏銳地發現了這一點，乾脆也就不再跟這個臨時上司虛與委蛇，兩方各取所需。

    嘖，說起這個，波本竟然在明知烏佐能力的情況下，不把這個人才推薦給組織，反而一直扣着他打白工。雖然貝爾摩德本身覺得，成為組織的正式成員不是什麼好事，但要讓她評價波本這種行為的話，她依舊覺得這一定是波本想發展獨自的部下，同時也是在擔心烏佐爬升太快，不好指揮，甚至威脅到他的位置……自私又狡詐。

    貝爾摩德在心中暗暗抨擊着同事，並打算找個機會邀請安室透一起出危險任務。

    這時，副駕駛的車門忽然咔噠一聲打開。

    她一怔，收回思緒，轉頭望去，就見江夏竟然開門下了車。

    「安室透」手肘支着窗棱，微帶疑惑地問：「你去哪？」

    江夏本來想丟下貝爾摩德單幹。因為剛才吃卷餅的時候，她身上的可薅殺氣，都已經被開心的鬼們薅完。

    ……但是不知道為什麼，下車前，貝爾摩德身上又瀰漫出了新的高檔殺氣。

    江夏看了看她的殺氣，誠實道：「去學校里看看情況，說不定他們有事耽誤了。」

    說着他關上車門，沒去學校正門，而是拐向了旁邊，打算翻牆進去瞄一眼情況。

    如果沒什麼事，就把躲在學校里的孩子們拎出來，一起去吃飯看電影。

    如果有事，就先解決掉帶來麻煩的人，再按計劃把熊孩子拎走。

    ……

    江夏很快走到了側面沒人的區域，跳起搭住牆沿，翻牆而過。

    剛落地，身後的牆頭又搭上來一隻手。

    ——「安室透」動作輕盈地越過牆，落到他旁邊。

    然後她直起身，打量着附近簡單的娛樂器械，以及十幾米外的教學樓，頗為新奇地問江夏：「往哪邊走？」

    江夏邁步走向最靠近校門的那一棟樓，繞去側門。

    江夏桐志也是帝丹小學畢業的。一年前，江夏躺醫院的那段時間，閒來無事解析過江夏桐志殘留的記憶，因此對這所學校的佈局還算清楚——「還算清楚」，而不是「很清楚」，倒並非是江夏記性不好，而是因為桐志兄從小逃學，本身對小學的記憶頗為模糊。

    貝爾摩德跟在他身後，面色沉穩，腳步卻隱約透出一絲輕快，像是來郊遊參觀的小學生……的家長。

    「……」江夏透過大樓底層反光的窗戶瞥了她一眼。老闆的逼格都快被貝爾摩德掉沒了。

    話說回來，安室透要是知道貝爾摩德假扮成他四處亂晃，有沒有可能生出殺氣？

    畢竟貝爾摩德的這種行為，對安室透來說，其實有不小的風險——考慮到臥底同志跟他部下聯絡的頻率，以及部下的平均智商，萬一哪天「安室透」走在街上，某個警察下屬跑過來打招呼，或者向「安室透」請示任務……組織或許又將痛失一瓶假酒。

    得找機會提醒一下老闆……嗯，也不用太着急，先把貝爾摩德身上能薅的殺氣薅走再說。

    ……

    教學樓中。

    慘白月光從寬敞的窗口灑入，勾勒出兩米多寬、狹長幽暗的走廊。

    本該一片死寂的空間中，不時有細碎的腳步聲響起。少年偵探團揉搓着胳膊上的雞皮疙瘩，此時都有些沉默。

    倒也不全是被靜謐環境影響。

    而是在思索，在做艱難的選擇。

    ——除了柯南，其他三人的腦中，此時不約而同地浮現出了江夏的身影。

    小孩們陷入了沉思：是應該跑出去找江夏一起幫忙調查，還是獨自面對那個或許殺掉了教導主任的壞人？

    前者的話，可以有效防止陰影里的壞人襲擊他們——江夏哥哥一定會像以前一樣，在壞人剛冒頭時就把人抓出來、摔在地上打成一塊破麻袋。

    但問題是，萬一江夏哥哥打完那個人，沒過癮，突然想起旁邊還有三個大晚上留在學校，還故意鴿掉他的熊孩子……

    三個小孩微不可察地打了個寒顫。

    然後心懷僥倖地想，果然還是先看看情況再說吧——說不定今晚，壞人其實根本沒有來，他們只要追蹤壞人留下的痕跡，就能解開教導主任失蹤之謎……

    柯南倒是沒像同學們一樣想那麼多，他已經迅速沉浸到了解謎當中。

    聽步美說，學校里最近有一些詭異傳聞。

    其中之一是，上星期，一個小女孩進到美術教室時，總感覺氛圍不太對。

    直到快要離開的時候，她忽然頭皮發麻，明白了詭異感源自哪裏——教室里所有的人物石膏像，都正在用毫無生機的白色眼睛冰冷地注視着她。

    ……石膏像似乎活了。會移動，有思想！

    小朋友感受着釘在身上的八道視線，臉色慘白地逃走了。

    但她碰巧是一位很有實驗精神的幼年學霸。脫離陰森恐怖的環境後，小女孩細細回想，總覺得石膏像應該無法自己移動，視線交匯或許只是碰巧。

    於是她逃走後，又在當天放學前返回