而平常最有話題的，當然就是吐槽了，在那個時代，歷史學子們吐槽最多的就是那些喜歡瞎科普歷史的非歷史研究者，例如某個總是能感覺到一種平和的大知識分子。

    「我看他其他的視頻的時候，我還覺得這個人懂得真多，好厲害啊...可是當他談到歷史的時候，談到我自己的專業的時候，我才知道這個人完全就是胡說八道啊。」

    「哈哈哈，你給我發了之後我看了，他竟然說吳國人最思念吳國，還舉例三都賦！」

    「左思特麼根本就不是吳人啊，我看還有那麼多人居然贊同...離譜啊。」

    對於這樣的吐槽，陳艾是不怎麼參與的，他只是認真的聽着，當然，大家需要百科的時候，就會問他，得到他的答案之後繼續開始大談闊論。

    302的幾個人已經很久沒有這麼暢快的聊過天了，仿佛剛來到大學的那一天，大家說的沒完沒了，甚至在熄燈之後，他們都是開着手機的燈光繼續聊天。

    「假期里本來想把三國演義再刷一遍，結果一進去就看到各種評論，說歷史上怎麼怎麼樣，就離譜...非要跟演繹較真，搞得好像除了他就沒有人懂一樣。」

    他們的聊天領域從公知轉移到影視領域，又轉到遊戲，那一天，他們熬到了兩點多，聊的口乾舌燥，可每個人都是精神奕奕的，就連陳艾都錯過了雷打不動的睡眠時間。

    次日，幾個人開開心心的起床，拉着陳艾去用了早餐，上午一二節他們是沒有課的。

    大三的課程不多，除了那些立志考研的牛人們，其他人過的還是比較舒服的，既沒有大二那麼多的課程，也沒有大四那樣的壓力，而課程的難度也是迅速下降。

    因為兩個學年的積累，如今他們再去學習各種課程的時候，就不覺得有什麼困難的了。

    歷史這個專業是可以通過知識的積累而下降其難度的。

    中古史並沒有等着陳艾，反而是已經來到了明清時期，準備走向近代史。

    而世古史是早已走到了近代史時期，都已經開始講布爾戰爭了。

    很多課程的老師都已經不同了，陳艾也不認識，但是他們都認識陳艾，有幾個老師因為對這位學生興趣濃厚，還會刻意的讓陳艾來回答自己的一些問題，包括一些比較複雜的問題。

    可這些對陳艾來說，當然是毫無難度。