頭，不管是好學生還是普通學生他都能做到一視同仁，閆思蕊對他的印象就非常好，每次看到他臉上的笑容，都覺得很和藹、慈祥。

    從他們班第一次中午上課開始，校長就注意到了他們初一一班了。

    一開始他就在外頭偷偷觀察看看這個班在幹嘛，沒想到一番觀察下來居然是在上課，而講課的居然還是一位學生，最震驚的是底下的同學們居然聽的很認真，比老師們講課聽的還要認真。

    他趴在門邊聽了三天，三天時間天天如此，那就不得不重視起來了。

    就在閆思蕊給同學們上課的第四天的中午，校長吃過了午飯，等同學們回教室後，他也邁着腳步來到了教師辦公室，老師們還有些懵，「校長，有事兒嗎？」

    「你們每天中午都在午休。」

    老師們覺得奇怪，中午不午休幹嘛，不是您之前說的，中午休息好，下午才能更認真教書嗎？大家都可聽話了，難道有問題。

    「是呀。」

    校長也不說啥，「你們先別休息了，先跟我過來，張老師你也過來。」

    閆思蕊他們班的班主任就姓張，此時特意被校長喊住，心裏還有些沒底，是不是出啥事兒了。

    大家沒敢說話，就這樣跟着校長出了辦公室，但接下來看到的事兒，就真的讓人出乎意料了。

    閆思蕊在講台上侃侃而談的樣子，又因個頭太小夠不到黑板，努力站在凳子上寫公式的樣子，以及同學們聽課也能聽的歡聲笑語的樣子，簡直就能用震驚倆個字來形容。

    心裏的第一個念頭便是，這不瞎胡鬧嘛，課堂上這樣的氣氛，這些知識能學的進去嗎？

    然而顯然是他們多心了，書本上的題教過後，閆思蕊舉一反三的再教一遍，隨後讓同學們自個舉一反三的出題解答，學習到的知識自然是鞏固之後又鞏固了一遍。

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