「孩子不遭罪，還能念書識字，這可是大好事兒啊！

    咋能不支持呢？

    萬一一不留神，祖墳上冒青煙了，再供出來個文曲星啥滴，這一個孩子出息了，一大家子人都能被拉拔起來了！

    不比子子孫孫、一年到頭，只能看着老天爺的臉色過日子，汗珠子掉地下摔八瓣兒，土裏刨食強？」

    而反對的人列出來的理由更是形形色色，說啥的都有：

    「生產隊還有修水庫的任務沒完成呢，遮眼瞅着就要開始準備春耕了。這個時候辦學校，人手上頭實在安排不開。

    再者說，建築材料啥的，也不好買啊。

    建個學校，不還得讓各家各戶出錢？誰家的錢是大風颳來的咋地？辦個學校，不當吃又不當喝的，有那銀錢干點啥不好？

    還有這幫知青團的大姑娘小伙子，人家都是大城市來滴嬌客，現在頭腦一熱到咱們這山旮旯里來了，將來會不會回城？萬一學校蓋起來了，人家教了兩年三年的書，就走了，你還能攔住人家不讓走咋地？」

    正方反方，着實熱熱鬧鬧地辯論了一番。

    到後來，還有些說着說着，就捋胳膊挽袖子，準備以拳頭服人的熱血中年，差點跟持不同觀點的人，打到一塊兒堆兒去。

    眼瞅着就要見血了開瓢了，大隊幹部趕緊出來和稀泥，「主持公道」。

    最終又是勸又是哄地，總算把說得激動的兩方人馬給安撫下來了。

    大隊幹部集中統計了一下雙方的說法和理由，還有具體到每一家每一戶的態度。

    姜家算是支持辦學這邊的，因為姜老爺子覺得念書是個好事兒。

    更關鍵的是，姜家明面上雖然日子過得精窮，但是事實上，既不缺人力，也不缺銀子。

    這底氣自然就比較足。

    姜老爺子其實一直對改換門庭很是熱心，只是子孫後代裏頭，實在沒有幾個念書的材料。

    不過辦學這種事情，他覺得必須要支持。

    看看古代那些大官大儒，那都是聰明人吧？

    人家誰發達了不是在本鄉本土辦學校？

    所以有這種滋養讀書種子的機會，可絕對不能放過啊！

    而跟老薑家和知青團都不咋對付的老何家，卻是反對辦學的一方。

    他們反對的原因，一部分就是明面上說出來的那些，另一部分，當然是為了跟敵人唱唱反調兒了。

    聽說這事兒是知青團牽頭兒，他們就已經有幾分反對的意思了。

    結果一看近期流言的主角老薑家也是贊同的那頭，他們就更得全力以赴的反對了！

    誰知道當初那些愈演愈烈的流言蜚語裏頭，有沒有老薑家人放出去的！

    自己家人便宜沒佔到多少，里子面子上都吃了虧。到了兒還搭上了好名聲，被千人嫌萬人臊的，結果好處全都被那貌似憨厚、實則奸詐的老薑家人給得去了！

    憑什麼？！

    老何家人心不服，嘴上也不服，恨不得立馬把這事兒給攪和黃了不可！...測試廣告2