東華聯大不缺好老師，也不缺好生源，但像衛其軒這種，把一門學科研究到了世界最前沿的，幾乎沒有。

    陳校長的意思，讓學校里數學不錯的老師學生都去考衛其軒的研究生，他們擇優錄取，組成一個20幾人的數學班，衛其軒專門教導這些人。至於其他學生，每周在大禮堂安排一次公開課，想去的都可以去聽，至於講什麼，由衛其軒自己決定。至於剩下的時間，就留給他做研究了。

    對此，衛其軒沒有異議，數學，想要往高深了學，除了勤奮之外，天賦也是極期重要的。既然能選擇更優質的生源，那會給他的教學計劃省下更多的時間，能教更精深的內容。

    他的工作安排好，剩下的就是洛霜了。

    原本，陳校長是想讓洛霜進文學系，直接帶大二的文學寫作與實踐課程。可洛霜的名氣實在太大了，倍受吹捧，就有那家裏特別有錢的，想要走後門，把人塞進洛霜要教的班裏。

    原本陳校長是不願意的，可他給的實在太多了，直接捐了十萬銀元。

    別看華東聯大的名聲響，師資力量雄厚，可不代表他們就有錢了，不說別的，就教授們的工資，還經常發不出來呢。

    沒辦法，上面經常因為各種理由，拖着不給發錢，他們學校為了教學質量，在教學器材和資源上花費巨大，而且許多貧困學生，學校還是免費錄取的。

    因此，學校一直比較拮据。

    這次學生家長主動捐款，要求是把自己的孩子，調到洛霜的班裏，又不是給沒考上華東聯大的孩子開後門，只是換個班而已，動動手的事，因此陳校長就答應了。

    好歹有了這十萬，教授們的工資能發下去了，他們也是要生活的，哪個不是一大家子等着吃飯。

    可這事吧，有一就有二，一旦開了頭，聞到消息的家長們，就都紛紛涌了過來。

    不看不知道，一看嚇一跳，他們華東聯大的學生，還真有不少家庭富裕的。

    這些人不全都是文學系的，也有別的學科的，像外語，藝術類，還有理科方向的。

    陳校長看到這麼多要求換班的，都是懵的。

    「你說你孩子學物理的，換什麼班啊？」

    那學生家長就有話說了，「學物理是不錯，可我家孩子沒天賦，看看他一年級的成績，也就剛及格，連優秀都沒有，學出來能頂什麼事？我就想着，讓他跟着洛大作家學學怎麼寫文章，到時候畢業了，還能寫個文賺錢養活自己，我也不用跟着操心他一事無成了。」

    「可寫文這件事情，也是需要天賦的啊。」陳校長不贊同的道。

    「嗨，我孩子能考上你們大學，就說明他腦子肯定不差，當初你們的錄取考試，不就有寫作一項嘛，他考了八十，寫文方面天賦還是有的。物理那玩意兒，太難了，他腦子轉不過來彎，寫作一定可以。」家長信誓旦旦。

    家長都這麼說了，顯然是認定了學物理耽誤他們孩子，你還能強硬着不讓人家轉專業嗎？

    那不能夠！

    而且這樣的家長不是一個兩個，是很多個，他們不懂什麼物理化學數學，對理科的東西接觸的少，再看自家孩子，學得好像也比較一般，就急吼吼的想要給換個專業。

    不說別的，寫作文總會吧？當初能考進華東聯大的，寫作方面肯定是有一定基礎的，那就說明，自己孩子在這方面可行。

    而且再看看，洛大作家多大的名聲，據說這些年又是出版書籍，又是改編成電影的，世界聞名，多讓人心動啊！

    自己孩子要是有她一半出息，那絕對是祖墳冒青煙了。

    這年頭，不管有多錢的人家，也追求一個名人名聲。

    可他們不知道的是，寫作文和寫小說，是兩個概念，會寫作文的，不一定就能寫小說，而小說寫的精彩的，也不一定作文就寫的好。

    衝着洛霜鋪天蓋地的名聲，許多家長都找到了校長這裏，表示可以捐款，捐教學設備等等等等，人數多達三十幾人。

    這其中還有大一新生的家長，他們想把自家的孩子插班到大二洛霜的班裏去，學籍不變，但想要去聽聽課。

    思來想去，陳校長和下面幾位副校長商量之後，決定和衛其軒一樣，另外開設一個班，專門讓洛