他感覺眼前這位太孫殿下的想法貌似有些異想天開。

    誰讀書識字不是靠着死記硬背，一遍又一遍的書寫，朗讀，然後才做到了識字。

    用一種規律去做到識字，在解縉看來完全就是異想天開，畢竟漢字何止千千萬，從發音，到結構，更是無窮無盡，就算是他也不敢說自己能夠認識所有的文字，自然也就不可能找到什麼可以認識所有文字的規律了。

    朱瞻基卻沒有去管解縉臉上僵硬的表情。

    說着話，他轉頭又看向一旁張懋，讓張懋給自己準備了紙墨筆硯。

    然後抬手就在紙上寫下了六十三個漢語拼音，想想又在旁邊注釋了六十三個同音漢字，以及四個聲調。

    等做完這些，朱瞻基才將紙張遞給解縉，然後笑道：

    「你看看這個！」

    解縉看到朱瞻基說完話後，嘩啦啦就寫了一大張毫無關聯的漢字，以及一大堆奇奇怪怪的符號，也是愣了下。

    看到朱瞻基遞過來後，下意識的接過，臉上的表情有些茫然，不解。

    朱瞻基見此就解釋道：「這是我根據反切法，研究出來常用的六十三種發音音節，你可以叫它們切音新字，旁邊的符號則是一種叫做拉丁文的字母，可以簡單的代寫這些切音字，方便作為切音標註，當然如果你覺得不習慣，也可以直接用這六十三個切音字來標註。」

    朱瞻基說着話的同時，又給解縉簡單的講解了這些漢語拼音各種聲母，韻母的用法，並且又簡單的講了一下鼻音符號，以及聲調符號。

    其實他本來也想過直接用漢字作為漢語拼音的音標，只是最後想到聲調的變化，如果用漢字標註，就會使得音標變得麻煩，畢竟不是所有切音字都可以有四個音調的讀法。

    同時，拉丁文字母，也比漢字更加簡單，作為音標更加方便快捷。

    如果用漢字，反而會使得這六十三個切音字變得複雜起來，並不利於學習，所以才選擇了繼續使用拉丁文字母。

    解縉被人稱讚為三百年來讀書最多的人，腦子自然是不笨的。

    朱瞻基說的又詳細，他幾乎是一遍就聽懂了朱瞻基話里的意思。

    什麼拉丁文字母的他不懂，這玩意兒他沒見過，只是當做了一種符號。

    對此並不關心，而是眼睛死死的盯着朱瞻基按照聲母，韻母，以及整體拼音排列出來的六十三個漢字，腦子裏迅速的開始推算起來。

    只是越是推算，他眼中的震驚就越是濃烈，到最後甚至整個人都有些着魔一般，嘴裏開始念念有詞起來。

    朱瞻基見他這個樣子有些無語，不得不說，有的人確實就是天生的學霸，就像解縉這樣。

    換做一個學渣來，估計看幾眼就沒了興趣，但是對於學霸而言，一但心中生起了興趣，那學習起來就像是抽了大煙一樣。

    越學越着迷，越學越投入，甚至可以做到忘乎所以。

    不過朱瞻基可沒時間等着解縉慢慢去找六十三個漢語拼音的漏洞。

    等到大差不差了，朱瞻基就笑笑直接打斷了解縉的推算道：「如何，有了這六十三個切音字，以及鼻音和音調的變化，用來注音，只要熟悉了這些，是不是即使沒有老師教導，其實也可以準確的找到一個陌生的字的讀音？」

    被打斷了推算，解縉有些不開心，下意識的就想罵人，只不過剛剛抬頭就看見了朱瞻基一張似笑非笑的臉，頓時背後一涼，發飆的話被生生卡在喉嚨里。

    臉上的憤怒也像是瞬間失去了溫度，一臉訕訕的看向朱瞻基，道：「呃……太孫殿下恕罪，臣剛剛太過投入了，未曾聽清楚太孫殿下的話。」

    朱瞻基看到解縉這模樣也不生氣，他其實也是見過不少後世的學霸的，知道這些人被打擾學習後的反應，其實和解縉也是大差不差。

    聽到解縉問，就把剛剛的話重複了一遍，說完又隨手就把解縉的名字寫到了紙上，然後又用拼音標註上去後，道：「你看，就像你的名字一樣，即使有人不認識你的名字裏面的「解縉」二字，但是只要學會了這個切音之法，沒有人教也能自然的知道如何去讀。」

    解縉看到朱瞻基用的是紙上那些奇怪的符號。

    有些皺眉，拿着朱瞻基