;;;「徐校長你好。」

    ;;;「咦？徐校長好手段啊。看來不只是那名叫孫亥的學生，竟然還有幾十個這麼優秀的學生。」聽到這個聲音所有人看向下方屬於一中的轉送法陣。

    ;;;這些學校高層的實力都不用多說，最低都是真神階位，自然能看出異樣。傳送法陣內正是孫亥和他班級的同學，他們都是在教育界呆了數十上百年，教育處一批批的人才，一眼就看出除孫亥以外學生的不同。

    ;;;孫亥帶領着同學走向本校的區域，行走間吸引很多學生的注意，他們看到校服，就知道孫亥他們是哪個學校的學生，而且以現在的清醒不難推斷出他們的身份。很多人都被孫亥吸引去了注意力，孫亥等人在他們面前走過時，受到他們身上散發的氣息，受到壓制的很多學生渾身難受不自覺地倒退了一步。

    ;;;這樣的現象出現，讓其他人感覺對了面子，逐漸聚集在孫亥他們去往校區的路線上，堵住了他們的去路。各校校長示意其他人去疏導，各校的主任下去制止，防止衝突的發生。

    ;;;「徐校長育才有方啊。除了孫亥這個學生，這批幾十個學生也都不簡單啊。」

    ;;;「看似散發的氣息還比較微弱，但是那種戰場上的氣息是沒有錯的，要不也不能把這些沒見過自己鮮血的學生鎮住了，特別是這種近神決鍛體已成的氣息。呵呵。」

    ;;;「這些學生都是孫亥的同班同學，平時和孫亥一起訓練，自然會受到他的影響。」

    ;;;「和孫亥訓練？嘖嘖，看他身上神性光華內斂，覺醒的神性數量一定不少了。以他現在戰神神職的控制，如果稍微放開一些，就夠這些學生受得了。看來這些學生十分努力啊。」說話的是二中的校長何老，他是這些人里輩分最大的人，是中海市教育界的長者，最初的異樣也是他發現的。

    ;;;「何老謬讚了，晚輩只是借了順豐車，主要還是學生們刻苦修煉，才有今日的成效。」徐夢怡校長十分尊敬像何老這樣全心投入育樹育人的長輩，對於何老恭敬地答道。

    ;;;下面剛剛有些混亂的場面已經被各校主任制止，雖然還是與些針鋒相對，卻由於其他學校一些家族底蘊深厚的學生解釋了剛才的情況，沒有再出現過激的行為。

    ;;;學生們知道情況後，都口上說理解，但是心裏怎麼想得，就沒有人知道了。不過看他們很多人眼神中的戰意，就知道這事情遠遠沒有結束。

    ;;;各自學校的學生全部進入競技空間，這裏是晶壁系內的一個半位面，被神殿用於這次的交流會，空間內擁有龐大的空間，實際卻十分荒涼，正合適用於這次交流會。

    ;;;晶壁系一般都是由各種位面組成的集群，含有一個或者幾個龐大的主位面，剩下的都是大小不同的附屬位面和半位面。這些位面統一受晶壁系意志所掌控，一般就是主位面的位面意志。

    ;;;位面意志是沒有主觀意志的，只能被動的機械運行。晶壁系內隨時都有除主位面的其他位面泯滅和生成。而半位面是指生成位面的時候法則缺失，不適合生命的成長甚至實力進入超凡低階的生命在其中也無法生存，只能依附主位面存在的位面。

    ;;;交流會用半位面進行比賽，是為了減少外在因素的影響，即使造成巨大的破壞，也不會導致比現在更惡劣的情況。

    ;;;神殿的代表走到台前抬手示意，讓學生肅靜下來，開始宣佈交流會的事情。

    ;;;「經十二所初中聯合申請，進行各校學生之間的交流會，神殿與教育部聯合討論特此批准。」

    ;;;神殿在主位面的主要工作是調整各部門，同時對各個部門進行監督。神域之子初期階段為了限制無節制的資源投入，每次大型活動的獎勵都要通過其審核，防止資源投入超標，對新生的神域之子造成不良影響。

    ;;;而只要是由神殿參與，就代表着獎勵十分豐厚，因為很多的獎勵都是由神殿提供的，目的就是通入的資源合理化，適合現階段學生的使用。

    ;;;「此次交流會，持續時間為主位面兩個月的時間，在此期間交流會比賽在此空間裏進行，休息時可以回歸主位面的宿舍休息，傳送法陣會持續開放。」

    ;;;「交流會主要被分為兩