器零件拼裝到一起。

    轉眼間，一根通體黑色的長條樂器便出現在了手中，「這是最常用的降b管。」

    「哇。」王小虎很興奮，「秦校長，我能摸摸他嗎？」

    「當然，」秦勇溫和教示範道，「這樣拿，右手大拇指卡在這兒，左手這樣拖住。」

    王小虎剛準備伸手，就聽身後，「你輕點昂，這都是你秦校長的寶貝，」連忙又把手縮了回去。

    秦勇看向李安瞪眼：「沒事你就出去轉轉。」

    李安樂：「好好好，你們繼續，我不吭聲了。」

    在秦勇的再次示意下，王小虎接過樂器，管體涼涼的，也比他想像中輕。

    喜歡喜歡。

    摸了不到五秒，王小虎就愛不釋手了。

    讓王小虎稍微體驗了一下，「那我們先來說說單簧管的發聲原理。」

    「單簧管屬於簧鳴類樂器，」說着秦勇把笛頭拆下來，又拆成了三個部分，然後拿起哨片，「什麼是簧鳴類樂器，就是氣流與哨片摩擦震動發出聲音。」

    「聽得明白？」

    王小虎：「明白，所有聲音是通過震動發音。」

    秦勇笑：「不錯，概念很清晰嘛。」

    王小虎嘿嘿：「老師專門給我們講過。」

    李安哼哼。

    秦勇：「那麼氣流怎麼和哨片產生摩擦？」

    王小虎的目光跟着來到秦勇手中笛頭，秦勇將哨片卡在笛頭底部，接着將圓形卡子套在笛頭上，哨片固定完成。

    一個完整的發聲裝置需要三樣東西，笛頭、笛頭卡，以及哨片。

    「看到這條小縫了嗎？」秦勇指着笛頭前端問。

    「看到了。」笛頭和哨片之間有一條明顯縫隙，王兄虎問：「就是往這裏吹氣。」

    「對。」秦勇把安裝好哨片的笛頭交給王小虎，「試試吧，哨片和笛頭都是新的。」

    王小虎也不知道新的意味着什麼，接過就含在嘴裏。

    秦勇一旁提醒：「下唇向內保住下牙，觸哨片約一半的位置。」

    「上牙輕咬笛頭斜面三分之一的位置，力度剛好是笛頭不能滑動就可以，不要用力。」

    「很好，就是這樣，嘴角微笑，兩邊向外輕輕拉一下，放鬆放鬆，你這樣就太緊了。」

    王小虎跟着調整嘴角的力度。

    「好，這個口型狀態基本就是咱們演奏時需要的，先別着急吹，讓哨片充分濕潤之後才能吹。」

    秦勇讓王小虎先把笛頭從嘴裏拿出，教王小虎如何潤濕哨片，據李安觀察，就是一個字——舔。

    哨片潤好，王小虎再次含住笛頭，調整好口型，在秦勇的幫提示下，氣出丹田，順着嗓子眼來到口中，化作『yu』的音，衝進來哨片和笛頭間的縫隙中。

    下一秒，「嗚——」地一聲，笛頭響了！

    秦勇滿意地點點頭，不錯。

    哎喲，李安暗忖可以啊，這聲音還挺飽滿的，他沒吹過但他聽過啊。

    當事人王小虎將體內的最後一絲氣用盡，放下笛頭大喘一口，臉上的小表情相當豐富。

    「秦校長我吹的對嗎？」

    「很不錯，來再試試。」

    接下來的兩分鐘內，王小虎化身火車頭，嗚嗚嗚個不停，吹着吹着連吐音都蹦出來了。

    秦勇覺得王小虎有吹管樂的天賦，這發音狀態和舌頭他可一句話都沒有說，都是孩子自己玩着吹出來的。

    隨後秦勇教會王小虎指法，怎麼吹12334567，一節課的功夫不到，王小虎就能自己吹出小星星、兩隻虎、歡樂頌這些小曲。

    要是沒有鋼琴的基礎，王小虎肯定做不到這一點，但是話又得反過來說，是不是每個學過鋼琴的孩子拿到單簧管第一節課都能做到這一步。

    下課之後，見王小虎戀戀不捨的模樣，直接說：「這根樂器送給你拿回去玩吧。」

    王小虎的哪好意思，連忙把樂器輕輕放下，「謝謝秦校長，我不能要。」

    李安還真怕王小虎接下，起身剛要說話，秦勇一個眼色使來。

    「拿回去玩吧。」秦勇再次說道。