方式的問題，根本就跟正確答案不在一條線上。

    她寫的，全是她自己的理解。

    而且看她那副樣子，似乎覺得自己的回答沒毛病？

    顧北淮暫時沒出聲，開始看最後的作情況。

    作要求是寫一篇有意義的事。

    南向晚寫了乾飯的一天。

    看完整篇章，顧北淮沉默了！

    他突然覺得前路好艱難，給南向晚補課估計是他這輩子遇到最困難的事！

    怎樣才能將這小崽崽的思維掰正？

    顧北淮甚至覺得，掰不正了！

    南向晚松完骨拉完筋，喜滋滋的過來看自己的成績。

    好傢夥！

    滿分150的試卷，她得了90。

    正正好及格！

    南向晚不開心了，辯解道：「這題還有這題，還有這這這，理解為什麼全錯？作為什麼只得了一半分數！為什麼！」

    彈幕一下子熱鬧起來——

    ：快給我們看看！

    ：神特麼理解零分！我想看！

    ：快給我們看看啊！南向晚寫的什麼？

    ：我有預感，她寫的答案一定驚天地泣鬼神！並且跟正確答案毫不相干！

    ：好想看這個傻子寫了啥！

    ：鏡頭動一動啊！給我們看！

    ……

    鏡頭一動不動，不敢動。

    顧北淮揉了下太陽穴，他也頭疼，最終決定改變思路，換一種方式提高分數。

    顧北淮：「前面90分的題你一道沒錯，記性很好？」

    南向晚：「我背了好久呢！」

    顧北淮點頭：「嗯，理解放棄吧，我們把重點放在作上，我給你幾個規律公式，將一些成語背下來，到時候依照公式往裏面套。」

    南向晚：「嗯？」

    顧北淮：「午了，你先去吃飯，睡完午覺過來我將規律公式給你。」

    說罷，他就擼起袖子加油干！

    他想好了，小崽崽這種思維模式，想在理解上拿分幾乎不可能。

    還不如將作提一提，畢竟作是幅度很廣的得分項。

    什麼題目寫什麼內容，顧北淮決定給南向晚來個總結性公式。

    只要南向晚記性好，全背下來就行！

    不說拿滿分，但再多拿20分沒問題！

    90+20就是110，如果能押對題還能多拿幾分。

    時間緊迫，顧北淮爭分奪秒的開始整理。

    順帶着，他還將往年的高考作全拿出來對比，然後根據事實依次排除，選擇十篇最有可能考的！

    南向晚被趕出去吃午飯，11點半，她確實餓了。

    彈幕——

    ：哈哈哈哈！顧北淮讓南向晚放棄理解！

    ：30分的大題！直接不要了？

    ：我想知道晚寶的答案到底有多可怕，顧北淮這種學霸都沒轍，讓她放棄？

    ：想看！想看！想看！

    ：給鏡頭啊！快！讓我們看看！

    ：快給我們看看！大家一起笑！測試廣告2