不過配碼工作老李不肯幫忙了，得咱們自己來水磨。」

    「這個好辦。」辜開來說道：「肘子根據我編字典的方法編寫了一套計算機算法，能夠將《漢語大字典》裏的漢字，按照當時的編目規則，將文字自動轉化成編碼。」

    「是嗎？要有這個可就太方便了！」麥明川大喜：「我跟學校建議過對肘子進行特招，你們就是推擋。要干字庫，正需要文理兼通的人才才行！」

    「只是這套規則只處理了《漢語大字典》裏的五萬字。」周至說道：「而瀚文大字庫一二級就是七萬字，三級加上更是過十萬了，還是需要結合識別系統里的字根與筆畫識別功能，配合文字的讀音和筆畫，給矢量字配碼才行。」

    「給《漢語大字典》完成編碼，用了多少時間？」

    「在矢量字現成的情況下，採集字根，參考讀音，分配編碼。」周至笑道：「其實動作很快的，反倒是調試BUG和處理一些系統無法判定的存疑字，耗費的時間更多。」

    「我用了兩天時間完成了可行性實驗，在個人電腦上能夠做到五秒處理一個字。」

    「那就省大事兒了！」王主任又驚又喜：「如此一來我們D日前按時交付產品，應該就沒有問題了。」

    麥明川現在覺得周至簡直就是瀚文大字庫工程的吉祥物，他一來工程就能夠取得巨大的進展，這娃非常喜歡動腦筋，喜歡開發各種各樣的程序來代替繁瑣工作，從最早的手寫字庫，到字根筆畫分析系統，識別系統，轉換系統，再到現在的自動編碼系統，常常使用蠻不講理的方式，給理科生們撞開一條條寶貴的道路。

    李紅江團隊下的人的確有些委屈，他們現在也漸漸明白了這個工程的本質，那就是它本身的確是一個文科項目，設計思路、理念、方法論，全都是文科的那一套，具體到了操作層面，才有理科生插手的餘地。

    說白了，這就叫管理層和打工仔的區別。

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