的爭辯，現在則是蓋棺定論！

    「這位記者同志，這件事情怎麼說呢？如果沒有這個政策，這個項目還是會開始的。實際情況也是如此。畢竟作為一個科研工作者的職業道德，我還是有的。

    但是確實像你所說的。如果沒有這個政策，這個藍光led，還就真可能做不出來！」

    成永興這次比較慎重，想了一會兒，才給出了答案。

    「為什麼？」

    張楚繼續追問。

    「大家都知道，我還是名學生吧。為了這個藍光led項目，我逃了很多課。專業老師已經給我下了最後通牒。要求必須回去上課。而且我已經答應了。」

    成永興說到這裏停頓了一下，給大家一點反應時間。

    「幸運的是，就在最後期限的前兩天，東西做出來了！

    所以說，如果沒有這個政策激勵，我也不會臨時改變作息時間，增加工作量。那麼，有九成的可能性，今天大家看到的我，只是一名還在備戰期末考試的大二學生！」

    成永興的這番話，再次引起了一番議論。

    「這個我可以做證，當時是我逼他回去上課的。他畢竟還是名學生。」

    牛品看到這個情況，在後排把手舉了起來。

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    在場的幾名記者，轉頭看了一眼牛教授之後，又扭回了頭。但包括駱凝薇在內的人，都把眉頭皺了起來。

    這篇文章要怎麼寫下去？下面要朝哪個方向問問題？

    按照年輕人的說法，沒有激勵政策，藍光led就懸了。按照這個思路，那個激勵政策才是背後最大的功臣。

    「林校長，我想問一下，截止今天，這個政策除了藍光led，還有些別的什麼成果嗎？」

    果然，屋裏有人反應快，迅速的調轉了槍口。

    「雖然政策出台時間尚短，但我們已經通過這個政策，成功的孵化出了一批企業，其中包括安運科技，它的總投資是…」

    整個新聞發佈會的基調徹底扭轉。它變成了學校政策的成果發佈會！