完了就跟他們一起去一趟吧。」

    牛品還是不肯放棄，繼續勸說。

    「不去了，接下來的一個階段，我會很忙的。」

    成永興再次進行了拒絕。

    「對了，這次你要不去的話，你的名額要推薦給誰？」

    牛老師開了一句玩笑，那個女孩子已經人在美國。

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    周日晚上，小組的成員們又湊在了一起。

    這三天裏，同學們雖然分工不同，但是不論做到哪一個步驟，大家都深刻了解，成永興在這段時間到底做了些什麼。不論是材料的選擇，工藝的方法，優化的方式，沒有什麼與他們手裏的紅光，綠光led是相同的。

    可以說，成永興完全與大家走在了一條徹底不同的發展道路上。

    經過十幾個人連續三天的共同努力，藍光led的亮度，又有了顯著的提高。

    但想繼續提高，則不是那麼容易了。任何事情，都是剛開始容易，越往後越難。有些工藝的調整，也許需要重新優化設計設備，才能做到。

    藍光led項目，正式宣告結束。

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    「接下來還要做什麼？」

    這是馮言在問。一個多月的磨練，這批同學們也在不知不覺間成長。經過了連續一年多的磨礪，當初那批青澀的女孩子們，在不斷的成功和收穫的滋養下，信心也在不斷積累。

    在不少生物群落，尤其是在動物群體中都存在着一種有趣的「領頭現象」。郝雲麗離去後，馮言逐漸顯露出她那統治性的實力。

    「剩下的事情，就是寫論文！你們把在紅綠led實驗過程里收集到的數據，整理一下，等我的論文發表以後，隨後投出去。」

    這種存粹的數據論文，在信息異常難以獲得的時代，也有一定的借鑑意義。

    成永興非常有信心。只要他的藍光led論文一發表，任何和他相關的論文，都會引起大家的關注，一如前世。

    「好啊！」

    這個好消息，引起了大家的歡呼。第二批本科生出國考察的事情，已經傳遍了學校。大家都普遍對這次機會有所期待。