當時唐老師對他的誇讚，也就點到了這裏。

    陸然卻沒有把這個突破，繼續延伸下去，認真地總結過一些規律。

    &聽，嗅，觸，味，這五大方面，是人體的五個，接觸外界的感覺通道。」陸然自言自語地說道。

    &錯，而每一個感覺通道，都有相對應的感覺器官，視覺的感官是眼睛，聽覺是耳朵，嗅覺是鼻子，觸覺是皮膚，味覺是舌頭。」本子順着他的話，寫道。

    &就是說，每一個感官，都是一個人感受這個世界，認識這個世界的一個通道，或者說是一扇大門。」陸然開始延伸思考了。

    &點意思。」聽到陸然說出了這句話，本子似乎能預感到，他快要悟出什麼了。

    &果改變任何一個通道，他的世界都有可能產生改變。」陸然又進一步說，「比如，讓一個人看見了眼前並不存在的景象，那麼，他所在的世界，就在他的眼裏，產生了變化。」

    &試想一下，如果，你讓一個人的某一個通道，發生了改變，同時，又弱化了其他幾個通道，那會是什麼結果？」兔子的鏡片又反光了一下。

    陸然忽感，腦中再一次靈光閃現，「假如我改變，並且強化了一個人的聽覺，同時弱化了他其他的感覺……那，就是催眠啊。」

    陸然回想他過去學習，使用催眠的過程，第一步要做的，就是通過語言，對人下達放鬆的指令，同時讓人閉上眼睛，忽略身邊的其他感覺的干擾。

    傳統的催眠術，就是運用語言，改變人的感覺。

    也可以說，是通過改變和加強人的聽覺通道，弱化其他感覺通道，讓人對世界產生「錯覺」的過程。

    想通了這一點，對於陸然而言，意義非凡。

    知道了催眠背後的邏輯，把傳統催眠術的這套規律套用到其他的感覺通道上，就能解釋很多新的催眠術了。

    比如夏嵐之所以能夠用撫摸，將人無聲催眠，就是因為，她改變和強調了人的觸覺，而弱化了其他感覺，讓對方通過觸覺的改變，對世界的感覺，發生了改變。

    而陸然，讓夏嵐去想像她熟悉的音樂，則是在夏嵐的腦海里，強調了她的聽覺，而讓她的其他感覺都模糊，從而產生了錯覺。

    按照這個道理推下去，利用嗅覺，應該也能將人催眠，還有味覺，還有這五大感覺之外的其他感覺。

    從理論上來說，只要方法得當，用任何一種通道，應該都是能夠將人催眠的。

    這樣說來，催眠術遠不止過去學習中的那一種方法。

    &眠，就是改變一個人的感覺。」陸然皺着眉頭，他仿佛觸到了某一個核心的東西，「不，是改變一個人的世界。」(未完待續。)