個人賽以評分最高的一副畫作為準，一幅畫就可以定乾坤，這種評判方式的確和普通的賽事差別挺大。

    不過仔細想想，這種計分方式卻又非常的合理，因為作畫這個東西，既講究基本功，又講究靈光一現的天賦。

    畫作這個東西，還真不是說以量取勝的東西，一件好的作品，勝過千萬件一般的作品。

    就像兩個畫手，其中一個每一幅都中規中矩，沒有什麼瑕疵，但是也沒有什麼太出色的畫作。

    而另一個呢，畫一幅廢棄一幅，畫上百幅廢畫作，偶爾靈光一現，出現一副精品。

    那肯定是後者有資格稱大師，而前者只是一個普通畫工。

    所以這種取最高分的作品作為最終成績的方法，無疑更能反應一個人的真實水準。

    展步這時候又對陳墨問道：「那團隊賽的評判標準呢？」

    陳墨此時接着說道：「團隊賽不同，團隊賽需要所有人三幅畫的總分加起來，那個團隊的總分最高，誰就是第一，因為每個團隊都是恰好十人，也就是說，團隊賽的總分是三百分，十個人共同來爭取。」

    聽到這句話，展步心中點點頭，團隊賽反應的應該是學校的實力，這樣的話，每個人取三幅最好的加起來，從總分上來判定一個團隊的總體水平，也挺公平。

    可是公平是公平了，展步卻不那麼開心了，這種團隊協作等於是只要有一個發揮不佳，那麼整個團隊的分數就下來了，這要想在團隊賽拿好名次，展步就算再厲害，恐怕也是巧婦難為無米之炊。

    不過多想也沒有什麼用，展步還是對陳墨問道：「對了陳墨，如果我在一場比賽中，畫出三張十分的作品，那麼剩下的比賽是不是我就不用參加了？」

    陳墨此時點點頭，對展步說道：「是啊，理論上你這麼說是對的。」

    展步這時候想的是先結束自己的戰鬥，再幫助別人，所以展步此時摩拳擦掌的笑道：「哦，這樣算來的話，還挺合理，嘿嘿，那我今天弄幾個十分的作品，提前結束戰鬥。」

    然而展步剛剛說完，林小燕就對展步說道：「想的美吧，不可能有十分作品的，展步，你不能掉以輕心。」

    展步聽到林小燕的話，頓時對陳墨問道：「額，你的意思是，老師們比較習慣打個低分？不給十分，給個九分也行啊」

    陳墨這時候則沒有同意展步的話，而是一邊走，一邊對展步說道：「不是那個意思，而是一副作品，並非只有一個老師給你打分，而是十幾個老師同時給你打分，然後取平均值，所以分數不可能出現十分。」

    「哦，好吧。」展步此時明白了陳墨的意思，一個老師打分，和好幾個老師打分的確完全不同。

    所謂眾口難調，一道好吃的菜都不可能同時令所有人滿意，更不用說一副畫作了。

    可能有些老師側重立意，可能有些老師看重功底，甚至有些老師看重是否有新意，這樣一個作品拿出來，的確不太可能出現清一色都是十分的情況，不然那就太假了。

    林小燕這時候也說道：「而且我觀察過，幾個老師的評分都挺保守的，一般都給在7.1分到8.5分之間，少有超過8.5分的作品，然後所有的分數平均一下，取個平均分，就是一幅畫的最終得分。」

    展步聽到林小燕的話，頓時驚訝的問道：「那如果這樣算的話，一幅作品的最終分數，豈不是要精確到小數點後兩位。」

    陳墨此時點點頭：「的確如此！」

    展步此時則接着問道：「那你們能不能說一下，進入決賽階段以來，分數最高的，和分數最低的，都有多少分？我也好心中有個數。」

    陳墨這時候則說道：「分數最高的出現在一個大四的男生身上，拿到了9.65分的高分，而最低的，則出現在我們學校，是我們般的一個女生，只拿到了6.1分。」展步聽完之後，頓時感覺一陣壓力山大，尼瑪最低分竟然出現在了自己這邊的陣營，這可不是什麼好兆頭。不過這時候展步的目光又看向了陳墨，對陳墨問道：「你呢？你最好的成績拿到了多少分？」

    聽到展步問起，陳墨苦笑了一聲，也沒有對展步隱瞞，而是對展步說道：「我畫了兩幅畫，一個9.31分，一個9.32分，我的水平很穩定，不是爆發性的選手。」

    然而林小燕