令，而且是省委宣傳部長親自對他們下的命令：任何人不許採訪郭拙誠！剛才拍攝的有郭拙誠頭像的膠捲必須交。

    記者異常鬱悶，但也無可奈何，他們隨着演講團的戰鬥英雄一起被全笑生將迎進了大禮堂。至於省委領導，自然有校長等人迎接。

    趙啟東校長做了歡迎詞，省委宣傳部長和省軍區司令都講了話，對演講團的到來表示歡迎，也說明了演講團演講的重要意義，要求全笑生認真聽，仔細理會，在學習和工作中處處以英雄為榜樣，嚴格要求自己。

    等他們講完，英模的演講正式開始。

    所有演講者都有講話稿，基本都按照講演稿進行演講，灑脫一點的人脫開講演稿可以講一會，把戰鬥講得活靈活現驚險不已，但還是順着講演稿進行的發揮。至於那些謹慎者則基本按照講演稿在念，只不過時而抬一下頭，偶爾用自己的語氣複述着講演稿那些死板的文字。

    畢竟是經過了大家的潤色和修改，或許這些本來就高手寫就的，只是參雜了一些真實的戰鬥，所以師生們聽起來還是興奮不已，基本都產生了代人感，為戰鬥形勢緊張而緊張，為英雄沒槍沒彈焦急而焦急，為戰鬥最後取得勝利而欣喜……

    特別是那些家在邊境的學生，有家人受了越南當局迫害的學生，他們這時顯得情緒很激動。當演講者說到越軍心殘手毒時，他們有的甚至哭出聲來，還有的喊着口號，會場氣氛很熱烈，效果也比郭拙誠在京城做報告好得多。

    雖然郭拙誠對這種報告不以為然，但他還是很認真地聽了這些的演講。

    從大會介紹和英雄的演講中，郭拙誠知道第一個下車的那個英俊的演講者屬於西線軍團里的一支部隊。

    演講中，他主要講述了攻佔越南郎連鎮的戰鬥中，他是如何指揮一個排進攻的，是如何巧妙地炸掉了敵人藏在一棟水泥樓房裏的火力點，及時為後續部隊打通了前進的道路的。在之前為了增加他的光輝形象，演講中加了諸如他雖然是高官子女，但堅決要求前線。在分配任務時，他還利用自己是高官子女的優勢壓級給他最危險的任務。為了搶救負傷的戰，他冒着彈雨匍匐而行……

    說到得意處，他不僅能哭能笑，在台還做出持槍瞄準的動作，也做出投彈的動作。

    魁梧的身軀、瀟灑的動作、顯赫的戰功，加磁性般的聲音，勾引得那些涉足未深的女大學生驚叫連連，就是男同學也被他的英雄事跡所感動，一次又一次把熱烈的掌聲送給他。

    在台神采飛揚的他一次次把多情的目光向坐在主席台的女軍人小雪，只可惜這位驚艷的女軍人沒有理睬他，她的目光大部分都落在郭拙誠的身，白皙的臉不時出現一絲羞澀的紅暈。

    他好幾次順着她的目光，將陰戾的目光投向郭拙誠，可惜郭拙誠基閉着眼睛在聽，讓他白白浪費了不少感情。

    小雪是第三個開始演講的，她的演講基本都是照本宣科，說的是她作為衛生兵搶救傷員的事情。

    對於戰鬥，最慘烈、最危險的戰鬥郭拙誠都經歷過，現在聽演講自然提不起多少興趣，他筆直地坐着聽講，都是為了禮貌。聽到小雪演講時，他倒是對這個在戰場被他忽視了的衛生兵充滿了一點點好奇，想知道她們是如何在戰鬥中渡過的，想知道這些嬌嬌滴滴的女孩子如何面對那些血淋淋的傷員、殘忍的碎屍和化膿生蛆的傷口……。

    他睜開眼睛，認真地聽着她的演講。

    他睜開眼睛的動作別人沒有注意，但被台的兩人注意到了↓在演講的女軍人心花怒放，聲音說得又脆又甜。已經演講完的那個英俊軍人則怒火大盛，咬牙切齒。

    郭拙誠也感覺這個傢伙有點不正常，但他根本不屑理他，而是認真地聽着女軍人的演講，一邊在腦海里回想那段刻骨銘心的場景，感受那段戰火紛飛的歲月，在硝煙瀰漫的戰場裏，他似乎到了一道嬌小的身影在那裏拼命，背着體積比她大得多的士兵疾跑着……

    張國華的演講主要也是講述的戰鬥過程，顯然這些演講稿也經過了藝術加工≥講中他將自己守軍備庫的那一段時間裏說得一無是處、屢犯紀律，接着又將自己在級首長教育下如何刻苦訓練、如何一點點提高成績。

    感謝楓賤的打賞，感謝鋒風雪的月票，感謝各位的訂閱

    >