readx;    蔣樂生還是下農場前回過家，之後父親被斗被關送強勞隊一概不知。這半年他何嘗不想回家看看？一是父親叮囑「這個家儘量少回」，二是以此表明自己與家庭劃清界限——只剩一年高中畢業，前途要緊！

    父親被放回家又身染重病，才叫樂田去學校告訴哥哥發生的一切。兄弟倆一個十五一個十二，沿僻靜的校園牆根慢慢走，路燈下無聲哭泣着。去年秋季開始，成分不好的小學畢業生只准上農業中學半農半讀，樂田成了牌樓農業中學第一批新生，半天上課半天勞動養活自己。樂田說：哥，我們家全靠你了！我初中都不讓考，這輩子也就地里刨食的命！

    再見到父親他止不住淚如泉湧。父親顴骨高高突起，兩腮深陷臉色潮紅，人瘦得脫了形。父親喘息着告訴他，虧得馬書記講究實事求是，免去他牢獄之災。否則富農成分加上判刑的父親，給你帶來多大影響？馬書記恩重如山！

    幾年間大姐樂齡二姐樂雲先後出嫁。三姐樂華參加鄉民辦教師招考，分配本大隊代課。父親被抓第二天，樂華自言自語說，難道群眾說抓誰就抓誰？校長何順向徐其虎報告。徐其虎大怒，擅自做主開除她民辦教師，回生產隊監督勞動。

    接到蔣樂華的申訴，馬書記派文教助理前往調查。調查報告稱：一、蔣樂華是編制內代課教師，教學水平較高；二、蔣樂華懷疑「群眾說抓誰就抓誰」，屬認識問題，未造成不良影響，撤職開除處分過重；三、教師隊伍人手緊缺，隨意開除骨幹教師不妥。

    公社黨委認同調查報告，責成牌樓大隊恢復蔣樂華教師職務。

    文教助理被徐其虎頂了回來：我就是不同意地富子女當教師，老子現行反革命，貧下中農子女怎放得心她教？事關階級路線大是大非，別說你，天王老子也不行！

    馬書記抓起電話找徐其虎，搖兩圈便停住了。來牌樓工作三年，徐其虎處處與他不合拍。此人好大喜功，心胸狹窄兇狠狡詐，品行大成問題。呂書記調走前推薦後備幹部，徐其虎卻是首選，說他革命資歷深，鬥爭性強是員虎將。缺點大老粗頭腦簡單些。相處下來馬祥瑞覺得此人頭腦並不簡單，有虎勁更有狼性。

    最近徐其虎散佈流言，對公社領導抓階級鬥爭「軟弱」不滿：大隊斗壞人，書記就坐在台下，請他做指示卻不表態；其他公社揪出壞人很快上報批捕，我們這裏沒完沒了審查，好人他做了，今後大隊幹部怎麼工作？

    馬祥瑞並非小肚雞腸的人。聽到流言不想與這個桀驁不馴的下屬理論。在那個越狂熱越吃香的年代，正派的秉性決定他沉默靜候。

    文教助理看出馬書記為難，提了個折中辦法解決：讓蔣樂華與薛莊小學薛玉晨對調，薛老師下個月結婚，婆家住牌樓大隊，調她來肯定求之不得。馬書記覺得此法兩全其美，讓抓緊落實。

    沒成想徐其虎節外生枝，說調薛玉晨來沒有意見，但決不同意蔣樂華再當老師！她不在牌樓大隊勞動，我馬上停她口糧！

    徐其虎料定，沒有哪個「天王老子」敢站出來替蔣樂華說話。她父親是「群專指」揪出的壞人。有誰膽敢跟我較勁，老徐還有殺手鐧——編個桃色新聞，管它真有假有莫須有，搞臭他跳進黃河洗不清！

    那年代戶口就是「定身符」，它與吃穿生存必需品供應捆綁一起，有城鎮定量供應戶口和農村非定量供應戶口之分。生產大隊頭頭象的小君主，掌控着手下兩三千人生存權。

    蔣樂華必須留在牌樓大隊勞動。否則徐其虎停供口糧，她將無法生存！

    蔣樂生的經濟來源斷了。上高中以來，全靠三姐少得可憐的薪水積攢起來供他，正當妙年的姐姐雪花膏也捨不得買。

    蔣樂華!明天西河灣挑泥。隊長說了，不去罰工分扣口糧！王小四的喊叫聲暮靄中傳得很遠。

    王懷兵按壯勞力標準分派她任務。蔣樂華不示弱，褲腿挽過膝蓋，赤腳站在冰冷的水裏挖淤泥。百多斤擔子壓彎腰，沿巴掌寬台階一步三顫向上爬。肩上皮磨破結了痂，汗珠掉地上摔八瓣。

    一股熱流順褲腿流下來，一陣天旋地轉，蔣樂華連人帶泥擔子滾下渠底。正平土的引弟忙下去扶，只見她雙眼微閉臉色蠟黃，地上一灘鮮血——長時間冷水浸泡加上繁重的體力活，蔣樂華提前來了例假。引弟氣不過罵：王懷兵太欺人。

    引弟