是希望看到選手們發揮自己的主觀能動性，積極的與交響樂團進行溝通和交流。當然，這也是要看溝通技巧，以及真正實力，要能得到交響樂團指揮家和演奏家的認可才行。

    這些能力，是相當重要的。

    現在的演奏家們，光憑獨奏打天下相當困難，光是上座率就足以壓死一大堆新人。和交響樂團合作無疑是最好的方式，這是指那些有影響力的名團，一般的交響樂團，本身上座率也就那樣。

    總之，秦放歌沒有吝嗇，把他對學生們的期望和要求都提了出來，也給出了一些切實可行的方案。就像他現在針對鄭雨欣的指導這樣，心態首先要擺正，與其去抱怨其他條件如何，倒不如切切實實的做好自己。

    這不光對鄭雨欣有用，其他學生也都特別有感觸。

    這次來參加秦放歌大師班課程的十位學生，都有過類似的遭遇。這也是他們實力出眾才行，要不然，闖不進決賽的話，哪怕是比賽，和交響樂團合作的機會都沒有……

    平時練習鋼琴協奏曲的話，也只能是找另外一台鋼琴，讓這第二鋼琴扮演交響樂團的角色。這對第二鋼琴演奏者的水平也提出了相當高的要求。基本，這個第二鋼琴，大都是由他們的老師來擔當的。

    都說，做人要有夢想，沒夢想的人跟鹹魚沒什麼區別。

    學鋼琴，還想着去參加比賽的學生，都是有夢想的。也都想着闖進決賽，拿到前幾名。很多人還夢想着開音樂會，這也都是得跟交響樂團合作的。

    所以，這樣鋼琴協奏曲，平時都還是要練的。

    萬一闖進決賽了呢！

    到時候不會彈鋼琴協奏曲，跟交響樂隊合作就蒙圈，豈不是糟糕透頂？

    總之，鋼琴協奏曲，學好了總歸是沒錯的就對了！

    但這鋼琴協奏曲，想要演奏好，那可就難咯！

    首先，把自己鋼琴主奏部分練習好那是必須的。光這個，難度就不是一般的高，因為鋼琴協奏曲好像沒簡單的。難度超級高的卻比比皆是，什麼號稱能「大象之作」，「相當於鏟十噸煤」等等，也都是鋼琴協奏曲來着。

    然後，也得理解樂隊曲譜，這個可就更難了！樂隊總譜，作曲系指揮系看着都特別費勁，也真不是一般學生能去揣度的。

    但鋼琴表演系的這些學生們和老師們也不是沒解決辦法，這些鋼琴協奏曲，基本都是有錄音和視頻的，那就多聽多看多鑽研琢磨唄！基本上，參加比賽的學生們，都會和指導老師一起努力。很多老師也不求學生能完全理解所選的鋼琴協奏曲，但和交響樂團合作基本的節奏點還是要把握准才行的。

    這其中牽扯到的方方面面東西也格外的多，比如最直接的，鋼琴演奏者，以交響樂團里誰的演奏為準。比如，有的時候，該以小提琴首席作為參考，後面的切入點則是以單簧管為標準的。要是交響樂團演奏家們發揮不好的話，就此抓瞎的選手都大有人在。

    儘管指導老師都會針對這些可能出現的問題，給出相應的解決方案，準備工作做得越充分越好那也是肯定的啦！但現實中，總是會出現各種各式的意外。

    秦放歌的大師班教學活動，也並非是讓學生們單純的學會「應試」，參加比賽也算應試，而且，這比高考那「千軍萬馬過獨木橋」的競爭，顯得更加的殘酷和激烈得多。誰都想爭第一，而第一，往往只有一個，並列第一的倒是挺少的。

    很多規格高，要求也嚴格的音樂比賽，在評委認定所有參賽選手的實力都不足以達到他們標準的時候，第一名往往會被空缺出來！

    而有時候，第一名空缺的理由很有可能就是，「這是評委集體決定的結果，他們都很優秀，但與樂團的合作有欠缺。」

    想要拿第一名，真的並不容易，特別那些老牌的音樂賽事，以發獎牌為目，各種「排排坐分果果」的音樂賽事就不在此列。

    這會，網絡直播的彈幕上，探討和交流的主題也緊跟熱點，繼續在鋼琴比賽上打轉。

    可以說，但凡學習鋼琴並有志於走專業路線的學生，都是有參加鋼琴比賽的經歷。有的學生甚至正在準備鋼琴比賽的曲目，不少有才華的，都瞄準秦放歌要舉辦的音樂比賽呢！

    秦放歌的「野心」很大，也根本沒有隱瞞，他要搞音樂比賽的風聲也早就放了出來。成立「秦放歌文化藝術