互相作用，形成魔法脈絡，那就代表着，魔法學習成功了。其中要點亮多少節點，每個節點要進駐多少元素粒子，節點要如何擺放，形成魔法脈絡等等，每個人都有所不同。不過，對大多數人來說，同一個魔法的相似度還是極高的，簡單一些的魔法，根據別人的魔法脈絡圖，花些時間，就能學會那魔法。」

    「不過，生命魔法太稀有了，我想船長你得自己摸索，我給不了你任何經驗。」

    哈謬回過神來，這一次她是完整的解釋怎樣學習魔法。

    ……

    陳兵回到了自己的房間。

    按照哈謬說的，在這個世界學習魔法果然是不簡單。

    尤其是沒人指導的話，已不是學習魔法，而是創造魔法了。

    陳兵在沒有生命魔法借鑑之下，要做的就是自己組合出生命魔法來。

    沒有規律的任意組合，想碰運氣組合出一個魔法來，一年半載怕也是沒戲。

    但陳兵簡單操作後，發現事情並沒他預料的那樣負責。

    或者說，在他強大的精神力之下，事情變得很簡單了。

    創造魔法的第一步，是在魔法節點內放入元素粒子，點亮魔法節點。

    在這一步，放入元素粒子數量的多少很重要。

    多了或者少了，都會導致魔法的失敗。

    但陳兵憑藉着他強大的精神力，配合護花使者稱號效果，能輕易的感受到，魔法書頁內那些元素粒子的『情緒』。

    一個魔法節點能放進多少元素粒子，陳兵不清楚。

    但當魔法節點內的元素粒子數量足夠後，再想放更多的元素粒子進去，元素粒子就會出現抗拒的情緒。

    結果就是，陳兵沒花多少時間，就讓每一個魔法節點，放進了足夠多的元素粒子，陳兵接下來要做的，就是組合出合適的魔法脈絡圖。

    這同樣不是一件容易的事，但陳兵故技重施，感受計算出每個魔法節點間最合適的距離。

    當每一顆魔法節點的距離計算出來後，一幅魔法脈絡圖也就形成了。

    實際操作自然沒這樣簡單，區區50個魔法節點，相對一頁的空間來說，還是太少了。

    但到了傍晚時分，陳兵房間內。

    白天的太陽花，已是從盆栽內瘋狂生長，陳兵房間內，到處是攀爬的太陽花。