麼樣的腦迴路，她都想罵人了。

    就在她深呼吸幾口氣，克制住了自己想要罵人的時候，就聽見祁雪柔道：「萌萌姐姐，她是我的老師啦，沒有綁架我。」

    黃月娟認為誤會已經解釋清楚了，但是祁雪柔隨後的一句話就讓她奔潰了。

    只聽祁雪柔道：「而且我們老師也打不過我。」說着一臉的得意。

    黃月娟僵硬的笑了笑。

    呵呵！

    mmp！

    深呼吸！深呼吸！

    黃月娟使勁的克制住自己想要和祁雪柔單挑的衝動。

    隨後又上來幾位老師，連忙將事情說了一下，這些老師天天和孩子待在一起，對於對付這些小不點還是很有一套的。

    很快小萌萌就開始教導起祁雪柔做試卷了，隨着她的講解，很多的老師面色都變得很是嚴肅。

    不是小萌萌講解的多麼有深度，而是她的很多思路雖然說的不怎麼清楚，但是對於祁雪柔卻是一聽就明白。

    而且很多看似幼稚的思路，卻取得了很好的效果，而且邏輯上也沒有任何的錯誤。

    不僅如此，小萌萌居然還能將一些題目延伸出來，直接擴展到一些其他的地方，讓一個題目能夠學習和複習到更多的知識。

    等到小萌萌那邊的上課時間到了，兩個小傢伙也就都掛斷了視頻。

    「萌萌姐姐厲害吧。」祁雪柔很是驕傲的道。

    這下沒有老師不在意了，他們都從事教育行業很多年了，尤其是對於這些小學生的教育，在講解課題和題目的科目上，很多人都有着很多的經驗。

    但是就剛剛小萌萌的講解，令他們真的有些大吃一驚。

    一個小不點，用着兒童一般的思維，講解題目的效果卻出乎預料的好，而且他們還從中找不到什麼錯誤的地方。

    這就說明小萌萌所用的知識點基本上都是正確的，只是思維的方式不一樣。

    這些老師都相互對視了一眼，然後默默的走開了，也不知道想些什麼。