完美執教 108.獎學金制度_頁2
芒,這一項對於一些人來說是非常好的。
謝靈珊舉手說道「老師,那我想當歌星呢?可不可以申請?」
陸文說道「可以,只要是心中有夢想的,老師都支持,當然了,是正面的積極地,你要說你的夢想是想當恐怖分子,我立馬就將你送到派出所,還助學金?」
「哈哈哈哈。」
聽見陸文的話,下面的人也都笑了,知道這是老師在開玩笑。
陸文的一番話引發了學生們的熱情,他們的積極性都被調動了起來。
陸文繼續說道「你們以為這就完了?」
學生們聽得一愣,有些不明白,這些錢不都是已經分光了嗎,怎麼還有?
看着學生們疑惑的眼神,陸文說道「這些並沒有完,就像是我剛剛說的,你要是能夠發明一樣東西,可以得到國家的承認,那麼我會繼續的往我們班級的獎學金裏面注資,就像這次的一樣,我寫一首歌作為資金,
或者說像謝靈珊這樣,想當一名歌星的,那麼只要你自己寫出一首好的歌曲,傳唱度比較高的那麼也算,這樣就是你們共同在努力了。」
現在陸文對於錢看的並不重要,因為他有着最為雄厚的資本,那就是系統,要是他真的要想錢是一件很簡單的事情。
現在陸文想的就是能夠將這些學生培養成材,這也是他最近才萌生的想法,既然已經來到了這個世界上,還得到了系統,那麼總歸要留點什麼才行,為國家培養更多的人才就是他現在的想法。
王楠在下面舉手說道「老師,我對生物學很感興趣,但是不知道該怎麼辦?」
陸文聽見也是笑着說道「生物學,不錯,王楠你這次的生物考的是全班第一,既然你對這方面有興趣,也嚮往這方面發展,那麼也可以申請助學金,這些助學金幹嘛用呢?你可以有空的時候,花費一些錢,在一些知名論壇上面提問,這些知識也是需要錢的,還有就是買一些這方面的雜誌或者說是書籍,
再有就是如果你對某一項研究有些些進展,那麼和我說說,我會花錢讓你進一些實驗室裏面,讓你使用這些的實驗器材。」
聽見陸文的回答,王楠的臉上漲紅,這是激動地,他對生物學很有興趣,對於這些東西很是好奇,而現在他最崇拜的老師都在支持他,他的心中就更加的充滿了動力。
鄭晨有些不好意思的站起來說道「那老師,我呢?我可不可以申請?」
這句話說的沒頭沒腦的,其他的同學都不懂,你都沒說有什麼感興趣的東西,怎麼就要申請。
但是陸文知道,他說道「可以,但是有一條你要記住了,那就是不要再犯上次的錯誤。」聽見陸文這麼說,鄭晨也是非常高興的。